网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(402)
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(教学实验)三 齿轮参数的测定
文档格式:DOC 文档大小:455.5KB 文档页数:7
一、目的 1.熟悉齿轮各部分名称和几何关系。 2.学会运用一般测量工具测定渐开线齿轮的各基本参数,通过参数测量,从中掌握标准齿轮与变位齿轮的基本判别方法。 3.学会测量齿厚的一般方法
西南交通大学:《机械设计》(第二版) 第九章 滑动轴承
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:43
1概述 2滑动轴承的主要类型 3轴瓦结构 4滑动轴承材料 5滑动轴承的条件性计算 6液体动力润滑的基本方程式 7液体动力润滑径向轴承的计算
《ANSYS高级技术分析指南》课程教学讲义(优化设计)第五章 优化设计(II)
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:32
第5章优化设计(II) 一、本章将学习更多的优化设计知识。 二、内容涵盖: A.使用两种设计优化的方法以及他们是如何工作的 B.如何选择设计变量,状态变量和目标函数的指导 C.做1-2个练习
西安理工大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 链传动
文档格式:PPT 文档大小:2.9MB 文档页数:31
(1)熟悉链传动的工作原理、传动特点及应用范围; (2)熟悉滚子链的结构、规格及链轮的结构特点; (3)掌握“多边形效应”所引起的运动不均匀性及其所产生的冲击载荷和动载荷,掌握改善措施; (4)了解链传动的失效形式,掌握滚子链传动承载能力计的方法;
西安理工大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 键、花键、无键联接和销联接
文档格式:PPT 文档大小:898.5KB 文档页数:21
主要内容键、花键联接的类型、结构、特点和应用,失效形式和强度计算。 基本要求1.了解键联接的主要类型、结构和应用特点,掌握 键的类型及尺寸选择方法,并能对平键联接进行强 度校核计算
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第三章 平面机构概述
文档格式:DOC 文档大小:754KB 文档页数:27
1、教学目的: 理解平面机构、构件、运动副等基本概念,了解平面机构机构运动简图的绘制方法。 2、重点难点: 重点:运动副、机构简图等基本概念 难点:机构简图的绘制
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(授课教案,打印版)第九章 几何量测量技术基础
文档格式:PDF 文档大小:14.41MB 文档页数:44
本章介绍了测量技术的基本概念、计量器具的分类及性能指标;一些常用计量器具的测量原理;测量误差的类型、产生的原因及处理方法。要求了解常用长度、角度尺寸测量器具的测量原理
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(授课教案,打印版)第七章 螺纹联结精度
文档格式:PDF 文档大小:11.21MB 文档页数:57
本章主要介绍了螺纹的种类、用途,普通螺纹的基本牙型和主要几何参数;螺距误差和牙型半角偏差对螺纹互换性的影响;作用中径及中径合格条件;螺纹标记及普通螺纹公差带的特点;普通螺纹的常用检测方法等
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(教学实验)四 减速顺拆装及轴系测绘
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:4
一、实验目的 了解减速器的结构、各零件作用及装配关系。了解减速器装配的基本要求。加深对轴系部件结构的理解。熟悉并掌握轴、轴承、轴上零件结构和功用、工艺要求、尺寸装配关系及轴上零件定位和固定方法
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(授课教案,打印版)第二章 尺寸精度(极限与配合)
文档格式:PDF 文档大小:11.78MB 文档页数:40
本章对相关最新国家标准的主要内容做简要介绍,主要阐述极限与配合国家标准的组成规律、特点及基本内容,并分析极限与配合选用的原则和方法
首页
上页
31
32
33
34
35
36
37
38
下页
末页
热门关键字
固体电子
英语(4)
英语(2)
艺术设计学院
心理发展
微处理器原理与应用
试卷设计]
三国
人物造型设计
控制测量学
环境与规划设计
环境工程原理
哈尔滨工程大学]
工程造价管理
存货
j交通设计
《网络管理》
《计算方法》
C语言设计
资产管理
植物生物学
线性电子线路
网络统计
热动力
企业物流管理
量子力学
控制器
简明电路分析
机械课程设计
核安全分析
高数、概率论
发育学
电泳
电压
电机分析
财务分析、财务管理
材料计算]
《财务分析》
《企业战略管理?
VB语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
402
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有