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清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)(双语版)Training is the Answer. But what Was the Question?
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:6
一、进行培训需要考虑的20个方面(1) 二、弄清真正要解决的问题所在 三、培训是否是解决问题最好的办法? 四、过去应对问题的方法 五、设定衡量培训效果的标准 六、培训目标的确定,员工还是经理?
《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第六章 绩效考评
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:77
第六章绩效考评 第一节绩效考评概述 一、什么是绩效 从管理学的角度看,绩效是组织期望的结果。从经济学的角度看,绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系。从社会学的角度上看,绩效意味着每一个社会成员。按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(PPT课件)第六章 培训与开发
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:9
一、人员培训的含义及重要性 二、人员培训的原则和形式 三、企业的培训管理 四、现代公共部门的培训管理 五、管理人员的开发 六、附录:有关培训的一些案例分析
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第十二章 劳动关系
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:11
西方国家工会所要达到的目标以及集体谈判的基本模式和原则是本章需要了 解的一个方面;此外,需要进一步掌握解决劳动争议的基本原则和途径
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第六章 培训与开发
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:26
培训与开发是任何组织在招募与甄选之后必须要做的一项工作。学完本 章内容,要充分理解培训的重要性。在培训管理中,要掌握企业培训和公共部门人力资源 培训的差异性。最后,对管理人员的开发与培训,尤其是其中的培训类型要有一个基本的 了解
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(PPT课件)第五章 招募与甄选
文档格式:PPT 文档大小:94.5KB 文档页数:4
一、人员招募的形式 1、内部提升 2、外部招募 二、人员招募的方法 1、内部提升或调职的方法 (1)查阅人事档案资料。 (2)发布工作公告。 (3)执行晋升规划
东北大学:《人力资源开发与管理》课程教学资源(PPT课件)第六章 员工激励
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:32
一、员工激励概述 二、员工激励的理论依据 三、企业员工激励普遍存在的问题 四、员工激励应遵循的基本原则 五、员工激励的主要方式
《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第二章 员工招聘与甄选
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:61
一、 一个正义的社会必须清楚三件事: 二、第一件事情是:不同的人在从事工作的资质方面是存在个体差异的;(人) 三、第二件事情是:不同的职业需要不同独特资质的人来完成;(职业) 四、第三件事情是:一个社会要想取得高质量的绩效,就必须努力去把每个人安排到最适合他们资质发挥的职业上去(社会/组织)
首都经济贸易大学:《人力资源管理》课程教学资源(实验大纲)
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
一、招聘管理模块 实验目的:通过软件中招聘管理模块的模拟练习, 可了解和掌握招聘的全过程,了解不同岗位的不同需求, 掌握面试技巧。通过模拟练习可以将书本的知识灵活应用 于实际当中,以达到理论与实际相结合的目的
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第十章 社会保险
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:9
本章以理论学习为主,同时要了解相关的政策。 保险是一种补偿风险损失,从而减轻损失程度的经济方法。它根据大数法则和概率论 的原理,通过保险人与被保险人签订合同,或者按照国家有关法律规定,收取保险费,建 立专门用途的后备基金,用于补偿自然灾害、意外事故等给被保人带来的经济损失,从而 维护和调节经济,使其正常运行,保证社会的安定和发展
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