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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第17章 心力衰竭的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
1. 掌握强心苷类作用原理、药理作用,体内过程、临床应用及不良反应和防治。 2. 掌握非强心苷类正性肌力药-磷酸二酯酶抑制药、β 受体阻断药、血管扩张药和血管紧张素转化酶抑制药在治疗心功能不全中的应用及选用原则。 3. 熟悉心功能不全的病理生理基础
《外科学》PPT教学课件:第一讲 创伤和战伤 trauma and war wound
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:55
第一节 创伤的病理生理 第二节 创伤的组织修复(Tissue repair) 第三节 创伤的检查与诊断 Wounded diagnosis and check 第四节 创伤的治疗 第五节 战伤救治(treatment of war wound)
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第20章 心绞痛的临床用药
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:8
1. 掌握抗心绞痛药的类型和作用环节、作用机理以及临床评价。 2. 掌握心绞痛防治的选药原则。 3. 熟悉心绞痛的病理生理基础
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第24章 抗心绞痛药
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
1.了解心绞痛的概念,主要症状及其与冠心病的关系。 2.熟悉发生心绞痛的基本病理生理机制及其临床表现和分型。 3.掌握硝酸酯类、受体阻断药、钙拮抗剂的药理作用、抗心绞痛作用机制、临床应用及主要不良反应。熟悉抗心绞痛药物的联合应用
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)休克 Shock
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:40
休克(shock)概述 定义:由各种原因引起的有效循环血量锐减, 以致重要器官微循环灌流急剧降低,从而引 起组织代谢及器官功能严重障碍的一种全身 性的危急综合症. 病理生理变化:微循环的障碍,细胞代谢及体 液的变化,以及内脏器官的继发性损害
温州医学院:《外科学》课程PPT教学课件(讲稿)外科休克
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:82
定义 休克(shock)是机体遭受强烈 的致病因素侵袭后,有效循环血 容量减少,组织灌注不足(缺血 缺氧),细胞代谢紊乱和功能受 损为主要病理生理改变的综合征
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第七讲 急性心包炎 Acute Pericarditis
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:36
心包解剖及生理 病因 病理 病理生理改变 临床表现 辅助检查 诊断及鉴别诊断 治疗
华中科技大学:《劳动卫生与职业病学》第二讲 绪论(人类工效学、劳动生理学、职业卫生学)
文档格式:PPT 文档大小:3.68MB 文档页数:76
• 人类工效学 (Ergonomics) • 劳动生理学 (Work physiology) • 职业卫生学 (Occupational health)
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集——教学大纲(基础医学院)
文档格式:PDF 文档大小:2.49MB 文档页数:537
中医基础理论 中医学基础 中医诊断学 温病学 金匮要略选读 伤寒论选读 中医临床经典导读 内经选读 正常人体解剖学 正常人体学(一) 正常人体学(二) 医用化学 医用化学与生物化学(一) 医用化学与生物化学(二) 生物化学 免疫学基础与病原生物学 生理学 生理学 生理学 生理学 组织胚胎学 病理学 病理学 生理科学综合实验 普通心理学 实验中医学(一) 实验中医学(二) 疾病学基础(一) 疾病学基础(二) 运动系统解剖学 解剖学 方剂学 方剂学 中医药膳学 中医药膳学 方药学 生物化学
上海中医药大学:《外科护理学》课程教学资源(PPT课件)外科感染病人的护理 surgical infection
文档格式:PPT 文档大小:194.5KB 文档页数:30
• 了解手部急性化脓性感染的解剖特点 • 了解败血症和脓血症的病理生理 • 了解破伤风及气性坏疽的病因和病理生理 • 熟悉外科感染的分类、病因及病理生理 • 熟悉各类软组织急性化脓性感染的病因、病理生理,护理评估及护理问题 • 熟悉手部急性化脓性感染处理原则、临床表现及护理 • 熟悉败血症和脓血症的诊断要点
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