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《线性代数》课程教学资源(考研试题解析)1999年线性代数考研题
文档格式:PDF 文档大小:105.43KB 文档页数:9
1.(99-1-03)设n阶矩阵A的元素全为1,则A的个特征值是
中国科学技术大学:《程序设计语言理论》课程教学资源(参考教材)第2章 泛代数和代数数据类型
文档格式:PDF 文档大小:477.37KB 文档页数:43
中国科学技术大学:《程序设计语言理论》课程教学资源(参考教材)第2章 泛代数和代数数据类型
《线性代数》第五章 矩阵的相似对角化(5.1)矩阵的特征值和特征向量相似矩阵
文档格式:PPT 文档大小:625KB 文档页数:27
本节进一步讨论方阵的内在性质,加深对矩阵的认识和理解,以便更好地使用矩阵解决线性代数中的问题
《线性代数》课程教学资源(考研试题解析)1998年线性代数考研题
文档格式:PDF 文档大小:134.07KB 文档页数:11
1.(98-1-03)设A为n阶矩阵,|A≠0,A为A的伴随矩阵,E为n阶单位矩阵.若 A有特征值,则(A)2+E必有特征值
中国科学技术大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 代数结构 第七章 代数系统
文档格式:PPT 文档大小:764KB 文档页数:27
中国科学技术大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三部分 代数结构 第七章 代数系统
西安电子科技大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)线性代数讲义(共六章,主讲:李仁先)
文档格式:PDF 文档大小:1MB 文档页数:132
第一章 矩阵及其应用 第二章 行列式 第三章 矩阵的秩与线性方程组 第4章 向量空间 第5章 相似矩阵 第6章 二次型
西安电子科技大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件)线性代数机算与应用
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:23
西安电子科技大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件)线性代数机算与应用
宁夏师范学院:《数字电路》课程教学资源(PPT课件)第二章 逻辑代数基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:57
第六节 逻辑函数的卡诺图化简法 逻辑函数的化简有公式法和图形法等。公式法是利用逻辑代数的公式、定理和规则来对逻辑函数化简,这种方法适用于各种复杂的逻辑函数,但需要熟练地运用公式和定理,且具有一定的运算技巧。图形法就是利用函数的卡诺图来对逻辑函数化简,这种方法简单直观,容易掌握,但变量太多时卡诺图太复杂,图形法已不适用。在对逻辑函数化简时,充分利用随意项可以得到十分简单的结果
黔南民族师范学院:《线性代数》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 向量空间(主讲:彭乃霞)
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:107
1、理解向量空间的概念,并清楚线性代数所讨论的问题都是在向量空间的基础上讨论的。 2、清楚向量空间是欧几里得几何空间的推广,能熟练的判定一个向量空间,子空间
佛山大学(佛山科学技术学院):2017版数学与应用数学(师范)专业理论课教学大纲汇编(合集)
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:236
《数学分析》课程教学大纲 《高等代数》课程教学大纲 《空间解析几何》课程课程教学大纲 《常微分方程》课程教学大纲 《复变函数》课程教学大纲 《数值分析》课程教学大纲 《实变函数》课程教学大纲 《概率论与数理统计》课程教学大纲 《运筹学》课程教学大纲 《数学建模》课程教学大纲 《高等几何》课程教学大纲 《初等数论》课程教学大纲 《组合数学》课程教学大纲 《模糊数学》课程教学大纲 《高等代数选讲》课程教学大纲 《数学分析选讲》课程教学大纲 《基础数学实验》课程教学大纲 《R 语言数据分析与挖掘实践》课程教学大纲 《数理方程》课程教学大纲 《数学思想方法》课程教学大纲 《课件制作》课程教学大纲 《数学史》课程教学大纲 《初等数学研究》课程教学大纲 《数学教育经典阅读》课程教学大纲 《数学课标解读与教材研习》课程教学大纲 《数学课程改革与热点问题专题讨论》课程教学大纲 《数学课堂教学案例研究》课程教学大纲 《数学课堂教学技能微格训练》课程教学大纲 《数学课程与教学论》课程教学大纲
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