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一、教学策略概述 二、课堂教学模式简介历史上代表性教学模式(教学活动过程模式) 三、加涅的教学设计理论(教学策略理论)
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一、计下列各题(每小题6分,共36分) 1.求图1-1所示电路a端等效阻R
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第一讲 企业与企业组织 第二讲 管理系统与管理理论 第三讲 工作计划与控制
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一、(15分)电路如1所示,试列出其节点电住方程,并求各独立 电源、受控电源发出的功率
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用来解释色觉现象及其机制的理论。 (1)三色说( trichromatic theory)。英国科学家托马斯扬于1802年提出
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第一节动机的一般概念 第二节动机的理论 第三节动机的种类 第四节意志行动
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一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
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心理实验的各种变量的分类及应用;实验范式的定义和在心理学中的应用;心理学规律的性质;心理学理论和实验的关系
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沈阳师范大学:《中学物理学科教学设计》课程教学课件(讲稿)第二章 中学物理教学的基本理论 第三节 中学物理教学策略与方法
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沈阳师范大学:《中学物理学科教学设计》课程教学课件(讲稿)第三章 中学物理教学设计理论与案例研究 第二节中学物理教学设计的主要内容分析
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