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人教版《小学数学》课堂练习同步配套教学课件（二年级下册）09 数学广角——推理_第1课时数学广角（一）

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• 教育目标的三体现 • 数学教学设计的“三研究” • 数学教学实施的三创造 • 理想的数学教学的境界

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一、什么是数学模型二、数学模型分类三、问题建模示例四、数学模型与数据结构问题求解

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一、数学期望的概念二、随机变量函数的数学期望三、数学期望的性质

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数学模型概论 1、什么是数学建模 2、建模示例椅子能在不平的地面上放稳吗 3、数学建模的方法和步骤

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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上第二十五章《概率初步（数学活动）》教学设计

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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上第二十二章《二次函数（数学活动）》教学设计

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1. 课标和数学本质的呈现 2. 数学文化与数学的德育功能 3. 双基数学教学研究 4. 值得研究的课题:创新点设计

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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上第二十三章《旋转（数学活动）》教学设计

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人教初中数学九上word全册打包教案_第1套人教初中数学九上第二十一章《一元二次方程（数学活动）》教学设计