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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 人生全程发展(4/6)
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:11
一、儿童的语言发展 二、认知发展皮亚杰关于
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)选择题
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
1、关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫作: a)推论 b)数据 c)外化解释 d)假设
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第18章 人的因素实验
文档格式:DOC 文档大小:291.5KB 文档页数:19
一、目的要求: 了解人的因素的实验研究 二、讲授内容: (一)引言 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第16章 社会影响实验
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
一、目的要求: 了解社会影响的实验研究 二、讲授内容: (一)变量介绍 (二)实验主题与研究范例
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第15章 个别差异与发展实验
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
一、目的要求: 了解个别差异的实验研究。 二、讲授内容: (一)个别差异的研究途径 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论_新
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:52
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_幸福论_新
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:40
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_乐观与悲观
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
文档格式:PDF 文档大小:15.44MB 文档页数:278
上海交通大学:《积极心理学》课程教学资源_额外电子书补充_[活出最乐观的自己].(美)马丁·塞利格曼(Martin.E.P.Seligman)著.洪兰译.扫描版
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第10章 眼动实验法
文档格式:DOC 文档大小:709.5KB 文档页数:7
一、目的要求: 了解眼动实验的方法。 二、讲授内容: (一)眼动实验方法的发展 (二)眼动实验原理
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第5章 知觉实验
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:24
一、目的要求: 了解知觉研究中的变量以及知觉现象的实验研究。 二、讲授内容: (一)知觉研究的基本变量 (二)知觉现象的实验研究
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