部编版（2016）小学语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想教案(3)

部编版（2016）小学语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想教案(1)

林老师：我想特别感谢各位。第一次 的对话录音整理出来放在网上以后， 我注意到看的人不少。同学们认为这 是一个很好的方式，还有的同学给我 发来了 E－mail 说看了对话以后加深 了对一些问题的理解。这里我要特别 地感谢对话的几位组织者，也要感谢 那些“知之为知之，不知为不知”执 着提问的同学，只有同学们把不清楚 的问题提出来，我才会有机会给大家 作解释，经过这样的反复辩驳，我们 思想的交流才能深入

部编版（2016）小学语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想习题

部编版（2016）小学语文四年级下册第一单元习作：我的乐园课件

部编版（2016）小学语文四年级下册第一单元习作：我的乐园课件(2)

部编版（2016）小学语文四年级下册第一单元习作：我的乐园教案

部编版（2016）小学语文四年级下册第一单元习作：我的乐园教案(4)

▪ 4.1 土壤的形成和分布 ▪ 4.2 我国的自然条件与土壤分布规律

部编版（2016）小学语文四年级下册第一单元习作：我的乐园教案(2)