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一、虫古时为所有动物的总称。《说文解字》:虫.…,物之微细,或行或飞,或毛或裸或介或鳞,以虫为象.鳞、羽、裸、毛、介
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什么是智能? 在日常生活中,我们常常听到并使用智力 、智能等词语,它们有什么区别呢?简单地说 ,智力水平高,是说一个人很聪慧;而智能水 平高,是说一个人即聪明又能干。智能就是“智 力和能力的总称”。它是指人们在社会生活中表 现出来的智慧和能力
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从本质上说,教育过程是教育者帮助受教育者按照预期方式变化的过程 教师的主要任务是确定学生应发生什么变化,以及在此过程中如何为他们提供 帮助。据此,美国心理学家、教育家布鲁姆(B.S. Bloom)认为:用精确的术语 详细地说明学生改变其思维、感情和行动的方式就是教学目标。通俗地说,教 学目标就是教师所预期的学生在思维、感情和行动方面变化的数量和程度
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第一节 文革文艺概说 第二节 革命样板戏 第三节 浩然的小说创作 第四节“文革”时期的潜在写作
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一、线性空间的定义及性质 [预备知识]集合:笼统地说是指一些事物(或者对象,称为元素)组成的整体
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点石成金——2010年河北省中考语文冲刺讲座合集_2008、2009、2010年河北省中考语文考试学科说明比较
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一、详细设计概述 二、详细设计方法 三、详细设计过程 四、案例说明
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1、图纸目录 2、装修施工工艺说明 3、平面布置图
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重点掌握: 一、商鞅的“变法”思想和“法治”思想 二、韩非的“法治”思想 三、法家的法律观和“法治”学说
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一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。 四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。 五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明
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