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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》:中国农户的历史变迁与行为特征(唐鸣、梁东兴)
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一、《中国近现代史纲要》课程介绍 二、为什么要学《中国近现代史纲要》课 三、怎样学习《中国近现代史纲要》课
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1、为什么说党的十一届三中全会是新中国成立以来的伟大历史转折? 2、马克思主义中国化的最新理论成果有哪些? 3、党的十一届三中全会以来中国特色社会主义事业取得了哪些主要成就?为什么会取得这些成就? 第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步 第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开 第三节 改革开放和现代化建设发展的新阶段 第四节 跨入21世纪的中国社会
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一、中华人民共和国的成立 二、新中国成立以后的历史进程 三、新中国成立以来的历史性成就
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中国现代文学史是全国高等师范院校汉语言文学系的一门 必修的专业基础课。本课程讲授19171949年中国文学发 展的历史轨迹、基本特征,作家的生平史实、创作观念、审美 情趣,作品的情感特征、艺术特征,文学流派的群体风貌,以 及中国现代文学与中国文学传统、西方文学的独特关联,使学 生从文学本体、历史语境、文化视角
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革命新道路探索的背景 中共革命新道路的探索 中国革命新道路形成的意义
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海南大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(案例分析)第八章 社会主义基本制度在中国的确立 08 社会主义制度推动中国现代化进程
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海南大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(案例分析)第七章 为新中国而奋斗 03《五四指示》与《中国土地法大纲》
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复旦大学:《中国近现代史纲要》辛亥革命与20世纪中国(阅读材料)思想启蒙的力量——辛亥革命与20世纪的中国
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北京大学:《中国近现代史纲要》教学资源(文献习题)第四、五讲 马克思主义在中国的早期传播与中国共产党的成立、国共合作与国民革命
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