网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(673)
《消费心理理论与实务》讲义(PPT课件)(魏芳)
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:128
本书是面向21世纪市场营销专业主干课程教材 本书从管理与运用角度系统介绍了消费者行为研究的意 义、消费者购买决策过程、影响消费者行为的个体、心 理和环境因素。 本书具有实用性、新颖性、前瞻性。 学习目的:有利于培养学生分析问题及解决问题的能力
北京机械工业学院工商分院:《如何编制市场营销计划书》讲义 (杭建平)
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:56
营销组合理论的发展 4C……顾客、成本、便利和沟通 顾客(Consumer)是指顾客的需求及其需求的变化。 成本(Cost)是消费者获得满足的成本,而不仅仅是厂商的生产成本,也就是说充分 考虑到顾客消费此项产品或服务所愿意花费的成本
对外经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第二十九节课 消费者剩余和生产者剩余的应用
文档格式:PDF 文档大小:190.79KB 文档页数:27
一、利用消费者剩余和生产者剩余可以衡量一项政策的福利效应。 二、福利效应 三、政府干预市场导致的损失和利益
《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)课程PPT教学课件(第3版)第九章 经典计量经济学应用模型 9.2 计量经济学应用模型总体回归模型设定
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:52
一、问题的提出及其重要性 二、计量经济学模型总体设定的“一般性”原则 三、计量经济学模型总体设定的“现实性”原则 四、计量经济学模型总体设定的“统计检验必要性”原则 五、计量经济学模型总体设定的“经济主体动力学关系导向”原则 六、案例:消费理论与消费函数模型
《宏观经济学》课程教学资源:第三章 国民收入决定理论
文档格式:DOC 文档大小:174KB 文档页数:13
一、本节教学目的与要求: 1、两部门模型的基本假设 2、凯恩斯主义的消费函数及其边际消费倾向的概念 3、凯恩斯主义的储蓄函数及其边际储蓄倾向的概念; 4、凯恩斯主义的投资函数
石河子大学:《食品物流学》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 食品物流管理的应用
文档格式:PDF 文档大小:734.83KB 文档页数:48
第一节 基于高效消费者响应(ECR)液态奶供应链 供应链的概念 高效消费者响应液态奶 第二节 果蔬物流新技术 采后处理 运输 保藏 销售 系统优化 模型提出
上海财经大学:《中级微观经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)期末复习(主讲:夏纪军)
文档格式:PPT 文档大小:240KB 文档页数:50
一、决策论:消费者、企业如何进行决策 二、 博弈论:消费者、企业如何相互作用 三、完全竞争市场:局部与一般均衡分析 四、垄断、寡头垄断 五、外部性、公共品 六、不完全信息
上海财经大学:《中级微观经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十三章 外部性
文档格式:PPT 文档大小:678.5KB 文档页数:38
一、外部性 生产或消费活动对效用函数、消费集或生产集的间接影响。 二、间接性: 影响的对象不是行为主体。 这种影响不是通过市场价格传递的
对外经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(课件讲稿)第十二节课 无差异曲线
文档格式:PDF 文档大小:271.07KB 文档页数:34
一、基数效用论的缺陷 1、效用能否用基数来度量值得怀疑、也不重要 2、排序足以解释大多数个人决定是如何做出的 3、边际效用递减规律无法验证 4、以边际效用为基础的单个消费者的需求曲线在加总时涉及到消费者效用之间的相互比较
《市场营销学》课程教学资源:第八章 分销渠道策略
文档格式:PPT 文档大小:134.5KB 文档页数:72
概念 商品从生产领域向消费领域转移的过程 中,所有取得商品所有权和帮助所有权 转移的企业和个人。 将“产品包”从企业有效地转移到将要 购买该产品的消费者那里的一切必要活动
首页
上页
36
37
38
39
40
41
42
43
下页
末页
热门关键字
建筑法
专题讲座
运动方程
消费学
上海华东大学
热工保护
句法
金属学与热处理
鸡
化学电源
抚顺职业技术学院
城市化
辽宁大学
李大华
昆虫分类
空气动力学
江西农业大学
江海职业技术学院
计算机总线
基础护理
护理基础学
国际管理
故障
概率论数理统计
防排烟设施
动态分析
定理
电工电子学
等分
大学美术
存储管理
QR分解
MCS
ppt
MathCAD数学实验
《微机原理》
LINUX网络系统管理
12
《电路原理》
《世界古代史》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
673
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有