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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第9章 统计_9.2.4 总体离散程度的估计
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第9章 统计_9.2.1 总体取值规律的估计
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修1化学与生活)第3章 水溶液中的离子反应与平衡_第2节 第2课时 酸碱中和滴定及pH的简单计算
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修1化学与生活)第1章 化学反应的热效应_第2节 反应热的计算
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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(必修第一册)第三章 铁 金属材料_第二节 金属材料_第2课时 物质的量在化学方程式计算中的应用
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1.了解掌握蜗杆传动的啮合特点、运动关系和几何参数; 2.掌握蜗杆传动的受力分析、强度计算和热平衡计算方法
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第一节概述 第二节桥梁支座的类型和构造 第三节桥梁支座的设计和计算
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【教学课题】:第二章圆柱体结合的配合与公差 【教学目的】:掌握相笑的概念 【教学重点及处理方法】:相关的概念处理方法:详细讲解
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郑州大学:《混凝土结构基本理论与设计 CONCRETE STRUCTURE》课程教学资源(PPT课件)受弯构件正截面承载力计算(王新玲)
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分析清楚时序电路的输入条件和输出条件,确定有多少种 输入信息的历史情况,由相应的电路状态记忆,从而确定 原始状态图的状态数 把每一个状态作为电路当时所处的现在状态,根据设计要 求和各种可能的输入情况,确定该时刻的现在的输出和下 一时刻电路的下一个状态,画出状态转换线,注明输入和 输出,完成原始状态图。可多设几个状态,不要发生遗漏 和错误
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