《俄语语法》课程教学资源（北外新东方版）语法教学法 методы_методы_чтение_Китай_Методическая разработка занятия

《俄语语法》课程教学资源（北外新东方版）语法教学法 методы_методы_Зачем нужны падежи

一、阅读理解。 A Сказка о временах года Когда пришло Лето, Весна ещё не ушла. Лето принесло ей большой букет тюльпанов и роз и сказало: \Я люблю тебя, милая Весна, поверь мне и не уходи, оставайся со мной! \ Но Весна ушла. Она не любила Лето

一 、 Вставьте нужные формы прилагательных в предложения. (共 10 题，每题 0.5 分，共 5 分) １. Как ( великая, велика) роль математики в строительстве. ２. Пейзаж был так ( красивый, красив), что никому не хотелось уходить. ３. Заводы ( готовые, готовы) изготовлять телевизоры нового типа

一、Прочитайте реплику-стимул. Дайте к ним возможные речевые реакции и определите, к каким типам относятся ваши реплики-реакции. （共 8 题，每题 2 分） --- Мы решили с друзьями поехать в город Ханчжоу в летние каникулы

一、感叹句 二、与第五格连用的前置词перед, за, над, под 三、与第六格连用的前置词в, на, о

1. 学习软辅音[д’, з’, г’, л’]的发音 2. 词的移行 3. 课文

1. 语段，末尾语段及非末尾语段的语调 2. 复习辅音[л]的发音 3. Диалог 4. Текст 《Мой друг》

一、阅读理解。 А Олимпийские игры Олимпийские игры — это большие спортивные соревнования. В разных странах спортсмены мечтают участвовать в Олимпийских играх, потому что это не просто соревнования, а большие праздники, на которые приезжает молодёжь из Европы, из Азии

1. 复习[с — щ]的发音 2. 复习[ви — вы]的发音 3. 一些音组的读音（2） 4. Диалог и текст《Здесь живут Ивановы》