ypoK 8 教学任务及要求: 1.学习软辅音[x,3,r,n的发音 2.词的移行 3.课文 主要内容: 软辅音I a-T ※[门一与r]的发音部位及方法基本相同,只是[x]是浊辅音,发音时声带 要振动。 2.软辅音l,r B3]-|3 ※注意音组的发音:1.e,3n]2.kH,rn,xH] 3.软辅音[n 舌前部紧贴上齿背与上齿龈,阻塞面积似门],双唇向两边稍舒展,气流从 舌的两边流出。 4.词的移行 5. TekeT: l)听录音,注意语调。 2)语音分析:A)注意单词reqy,IeKH,eMI,oemb, BelocHnlel中e的弱 B)注意6 OJIbIlIOH的读音 C) A BOT H.可读作 A BOthI 3)就课文回答问题 A)Ha qeM 9 Jeqy B IIeKHH? B)4TO BHH3Y? C)A 4TO 3TO D)Haua 3eM/IA KpacH Bag? E)IleKHH---OoJbllIoi roon? F)TO ecTb B IleKHHe? G)Ceiqac oceHb. 9 JHOOJIIO oceHb B IleKHHe A Bbl? Bbl JIIOOWTe oceHb?
Урок 8 教学任务及要求： 1. 学习软辅音[д’, з’, г’, л’]的发音 2. 词的移行 3. 课文 主要内容： 1. 软辅音 [д’] [д’] — [д] [д’] — [т’] ※ [д’] — 与[т’] 的发音部位及方法基本相同，只是[д’]是浊辅音，发音时声带 要振动。 2. 软辅音 [з’, г’] [з’] — [з] [г’] — [г] [з’] — [с’] [г’] — [к’] ※ 注意音组的发音：1. [зе, зи] 2. [ки, ги, хи] 3. 软辅音 [л’] 舌前部紧贴上齿背与上齿龈，阻塞面积似[н’]，双唇向两边稍舒展，气流从 舌的两边流出。 4. 词的移行 5. Текст: 1) 听录音，注意语调。 2) 语音分析：A）注意单词 лечу, Пекин, земля, очень, велосипеды 中 е 的弱 化。 B) 注意 большой 的读音。 С) А вот и...可读作 А воты...。 3) 就课文回答问题： A) На чём я лечу в Пекин? B) Что внизу? C) А что это? D) Наша земля красивая? E) Пекин --- большой город? F) Что есть в Пекине? G) Сейчас осень. Я люблю осень в Пекине. А вы? Вы любите осень?
H)KaKa ceroAH9 norona? DsHay no yIHue. TO Ha yIHue? J) To cnpaBa? TO cJIeBa? 4)背诵课文
H) Какая сегодня погода? I) Я иду по улице. Что на улице? J) Что справа? Что слева? 4) 背诵课文