ypoK 7 教学任务及要求: 1.学习软辅音q’,B’,6,p]的发音 2.学习调型4 3.课文 BHKTop B HHCTHTyTe 主要内容: 1.软辅音 1)抬高舌前部,贴住上齿龈2)气流冲破这个阻塞(打开阻塞变成缝隙),同 时双唇前伸呈方状。 ※1)不要将[门]发成汉语的“七”。“七”是中舌音,另外唇形不同。 2)[]永远是软音 3)qrab不要读作rarb 4)qacb中的a读作近似于的音 2.软辅音[6’IB 6’一同间l B ※不要将音组[BH]读作BBn之间的音。 3.调型4 调型4用在对比意义的疑问句中,通常以对比连接词a开头。也用于问讯性 的话语中。 调型4的特点:缓降缓升调。即调心前部用说话人平常的音调,调心的元音 由下降到平稳上升,调心后部继续保持升上去的音调。 ※1)调心的声音走向是先下降后上升 2)调心后部如果很长,一定要保持住升上去的音调。 A reog? A Teos kaK 30BVT? 4.软辅音Ip Ip-p 5. TekcT 听录音,注意语调 2)语音分析 A)不BT中H的读作M,读民时一定要用力向前发 B) B HHcTHTVre 中的M要读作 C)qaTb不要读成 tAtB 3)朗读课文并回答问题: A)KaKa TO Kapra?
Урок 7 教学任务及要求： 1. 学习软辅音[ч’, в’, б’, р’]的发音 2. 学习调型 4 3. 课文 Виктор в институте 主要内容： 1. 软辅音 [ч’] 1） 抬高舌前部，贴住上齿龈 2）气流冲破这个阻塞（打开阻塞变成缝隙），同 时双唇前伸呈方状。 ※ 1）不要将[ч’] 发成汉语的“七”。“七”是中舌音，另外唇形不同。 2）[ч’] 永远是软音。 3) читать 不要读作[чтать] 4) часы 中的 а 读作近似于 и 的音 2. 软辅音 [б’] [в’] [б’] — [б] [в’] — [в] ※ 不要将音组[ви]读作[вы][ви]之间的音。 3. 调型 4 调型 4 用在对比意义的疑问句中，通常以对比连接词 а 开头。也用于问讯性 的话语中。 调型 4 的特点：缓降缓升调。即调心前部用说话人平常的音调，调心的元音 由下降到平稳上升，调心后部继续保持升上去的音调。 ※ 1）调心的声音走向是先下降后上升 2）调心后部如果很长，一定要保持住升上去的音调。 _ _ _ _ _ _ _ А тебя? А тебя как зовут? 4. 软辅音 [р’] [р’] — [р] 5. Текст: 1) 听录音，注意语调。 2）语音分析： A）живёт 中 и 的读作 ы，读[ё]时一定要用力向前发 B) в институте 中的 и 要读作 ы С) читать 不要读成 чтать 3) 朗读课文并回答问题： А) Какая это карта?
B)KaKo迸3 TO topol? C) BHKTop水 BeT b mockbe D) Bbl 3HaeTe ero aupec? E)BHKTop paboTaeT WIH yuHTC9? F) Ero HHcTHTyT B ueHrpe ropona? G)Kakon IeHb ceroAH9? H) CeroAHg BHKTop B HHCTHTyTe HIH IoMa? I) BHKTop ooenaeT B HHCTHTyTe WJIH AOMa? J)4TO OH eCT Ha ooen? K)KaK HaTaeT BMKTop no-KMTaHcKH? L)KaK BMKTop roBopHT nO-KHTaHcKH? M) KaK yqHTc BHKTop? N)KaKHe 93blKH 3HaeT BHKTop? O) BHKTop cnocooHblm? IloqeMy Bbl C4HTaeTe, TO OH CnOcooHbli? 4)背诵课文
B) Какой это город? С) Виктор живёт в Москве? D) Вы знаете его адрес? E) Виктор работает или учится? F) Его институт в центре города? G) Какой день сегодня? H) Сегодня Виктор в институте или дома? I) Виктор обедает в институте или дома? J)Что он ест на обед? K) Как чатает Виктор по-китайски? L) Как Виктор говорит по-китайски? M) Как учится Виктор? N) Какие языки знает Виктор? O) Виктор способный? Почему вы считаете, что он способный? 4) 背诵课文