KJIHMaT H norona(课件) ◆ BcTynIhTeJbHoe coBo HaIa cTpaHa ooHlIHpHag H 6oJIbag. KIHMaT Ha Hore H ceBepe CHIbHO OTJIHHaeTcA. eTblpe BpemeHH roAa ueTKO pa3/ uaHOTc9 Pyr oT apyra. llorona HMeeT TecHyIO CB93bC Haien KH3HBIO H paboTon B nepeBHe ceJIbCKoXo3qHcTBeHHoe IpoH3B0ACTBO B Hactosmee bpeMs B OCHOBHOM HaxoAhTCs B 3aBHCHMOCTH OT noroAb B ropone norona TaK WIH HHaqe B IHgeT Ha ropoAcKoe CTpoHTeJIbCTBO, Ha Haury noBceHeBHyIO H3Hb. KaxAbl IeHb yrpoM, KorIa MbI npocbmaeMC9,MHorHe nepBbIM AeJIoM BKJIFoHaIoT paTHO H cJlynaHOT nporHo3 nIoroAbl MoKHO CKa3aTb,HTO norona gBJI9eTC oIHoM H3 nocToSHHbIX TeM Hauero pasroBopa EjB H3yueHH9 3TOH TeMbI COCTOHT B TOM, Toobl HaylTbcg noroBophTb O KJIhMate h noroAe B pa3HbIX MecTax h ropoAax Hamen CTpahbl ◆ PeyeBble oopa3ubI 1.BblgcHMTe, KaKon KnHMaT Ha poIHHe Bauero cooeceIHHKa Bo3MOXKHble BapHaHTbl Kakon y Bac TaM KJIHMaT? ToBopAT, B BaIlHx MecTax 3HMon oqeHb XOJIOAHO? A CHera MHoro? A BecHOM y Bac HacTO HI A cJIblllal, "To y Bac Ha porn He JeTOM oqeHb Cblpo, 3To npaBIa? y Bac TaM cyXoi KJIHMaT? JIIOOJIIO, Kora MHoro coJIHua KaKa norona oobl4HO B 3THX MecTax JIeTOM(3HMOi.? KaKag cpeIH99 TeMneparypa JIeTOM(3HMoi, B HIOHe, B ceHT9Ope.? BapHaHTbl OTBeTOB: KIHMaT TaM cyxon(BJIaKHbIi, MArKHL, cypoBbIi, npHATHblL, MopcKoH, KOHTHHeTalbHbli,Tenblh), IO%KAH HAyT peIKo 3HMa(nero) Aojirag(KopoTKag), MHoro cHera 3HMoi XOJIOIHO(Teno), JeTOM apo(npoxaIHO BecHoH y Hac CTOHT AOXKIUIHBag noroAa, a JieToM acTo ObiBaHoT rpo3bI o(penko)oblBaeT cHer(Ao KIb.) CHera maIo(mOro, HHkorna He obIBaeT) B 3To BpeMg(ropa)ObIBaHOT IO%KIH H rpo3bl(cHJIbHbli Berep, obIBaeT oqeHb CaMble xoJIoAHble(oKapKHe, BJaKHbIe, cypoBble, npyATHble)IHH(norona OblBaHOT B 9HBape(HHoJie, AeKapope, aBrycTe, Mae, anpeJie, HO9Ope, ceHTgope) CpenH99 TeMnlepatypa--25 rpanycoB nIoc(Bbllue HyJI, TenIa) MHHyc 2 rpazyca( HHxKe Hy1A, Mopo3a) 2. Iy3HaiTe, Hpab HTCA JIH CooeceIHHKY KIHMaT KaKHx- B TbI JIFOOHIlIb Takoi KJIHMaT KaK B .?
1 Климат и погода(课件) Вступительное слово: Наша страна обширная и большая. Климат на юге и севере сильно отличается. Четыре времени года четко различаются друг от друга. Погода имеет тесную связь с нашей жизнью и работой. В деревне сельскохозяйственное производство в настоящее время в основном находится в зависимости от погоды. В городе погода так или иначе влияет на городское строительство, на нашу повседневную жизнь. Кажды день утром, когда мы просыпаемся, многие первым делом включают радио и слушают прогноз погоды. Можно сказать, что погода является одной из постоянных тем нашего разговора. Цель изучения этой темы состоит в том, чтобы научиться поговорить о климате и погоде в разных местах и городах нашей страны. Речевые образцы: 1. Выясните, какой климат на родине вашего собеседника. Возможные варианты: — Какой у вас там климат? — Говорят, в ваших местах зимой очень холодно? А снега много? — А весной у вас часто идут дожди? — Я слышал, что у вас на родине летом очень сыро, это правда? — У вас там сухой климат? Я люблю, когда много солнца. — Какая погода обычно в этих местах летом(зимой...)? — Какая средняя температура летом(зимой, в июне, в сентябре...)? Варианты ответов: — Климат там сухой(влажный, мягкий, суровый, приятный, морской, континетальный, тёплый), дожди идут редко. — Зима(лето) долгая(короткая), много снега. — Зимой холодно(тепло), летом жарко(прохладно). — Весной у нас стоит дождливая погода, а летом часто бывают грозы. — Часто(редко) бывает снег(дождь...). — Снега мало(много, никогда не бывает). — В это время(года) бывают дожди и грозы(сильный ветер, бывает очень жарко). — Самые холодные(жаркие, влажные, суровые, приятные) дни(погода) бывают в январе(июле, декарбре, августе, мае, апреле, ноябре, сентябре). — Средняя температура —25 градусов плюс(выше нуля, тепла). — минус 2 градуса( ниже нуля, мороза). 2. Узнайте, нравится ли собеседнику климат каких-либо мест. Варианты вопросов: — Ты любишь такой климат, как в...?
Kak Teoe HpaBHTC9 3nelHHH KJIHMaT? KaK BaM HpaBHTC9 KIHMaT B IleKHHe? TbI npHBblK K 3HellHeMy K/IHMaTy? Bo3Mo,khbie otbeTbI KJIHMaT OTJIHyH KIHMaT MHe noIXoIHT(He noIXoIHT) TaKo KJIHMaT MHe hp aBATes 3. IpocHTe, kakoe bpeMs I rona caNoe Yulee no MHeHHRO Co6eceIHHKa? B Kakoe bpeMa rona Toe ooJlbllle Bcero HpaBHTCA? Kakoe bpeMg roIa Tbl JIIOOHIIb 6oJIblue Bcero? Kakoe BpeMg rona TbI CHMTaelllb caMbIM JIy4LHM? Kakoe bpeMg rona reoe no ylue? Bo3mokhbie otbetbI g OoJibuue Bcero IIooJIHo eTo. IIpaB na, IHeM ObIBaeT Kapa O6bI4HO npoxaIHO B KapKHe AHH 9 JIIOOJIHo nJIaBatb B OacceHHe HJIH O MHe oomllbe Bcero HpaBHTCA 3HMa 3HMOH BOXIyX 4HCTbli, CBexHH. A Korn HAeT cHer, kpyroM BCe cTaHOBHTC9 OeJIbIM. TaKas kpacoTa 3to canoe IyqIuee BpeMg rona. BecHOH cTaHOBHTC% TenJIO. B KOHne MapTa y Ke 3auBeTaoT [BeTbI ToJlbko BeTpbl H nblIb BecHoi Camble npHsTHble AHH ObIBaIOT B Mapre 4. OueHHBaiTe ceroIHALIHFORo norony B K KaK BaM norona? Iloropa npekpacHag ( oTJIHYHag, xopowag, noxa, HHqero, AcHag, nacmypHag XOJIOAHag, TenIag,xapKag, npoxiaAHag, coJIHeqHag, THxag.) eT, KOHYHJIC9,npoune)(Mopocb BeTep renIblH(apKHi, XOJIOAHbIi, HOXKHbIi, c Hora, BOCTO4HbIi, H3 CHOHpH CHJIbHblL, cnaobli, nerKHi, noryL, noAH IC9, IyeT) pekpacHas noroAE Ilorona HHqero: rnaBHoe, heT AO%KnA OTJIHYHag norona: Mopo3 H COJHue 5.Ⅳ3 BHanTe. kakas3aBTp T∏oro BapHaHTbl BOnpOCOB bI He 3Haellb, KaKa aBPa oyneT norona? Tbl cya(cJblllan) nporHO3(cBoAKy) noroAbl? KakyHo noroy ooelaHoT
2 — Как тебе нравится здешний климат? — Как вам нравится климат в Пекине? — Ты привык к здешнему климату? Возможные ответы: — Климат отличный(хороший, плохой). — Климат мне подходит(не подходит). — Такой климат мне нравится. 3. Спросите, какое время года самое лучшее по мнению собеседника? Варианты вопросов: — Какое время года тебе больше всего нравится? — Какое время года ты любишь больше всего? — Какое время года ты считаешь самым лучшим? — Какое время года тебе по душе? Возможные ответы: — Я больше всего люблю лето. Правда, днем бывает жара, но ночью обычно прохладно. В жаркие дни я люблю плавать в бассейне или озере. — Мне болшье всего нравится зима. Зимой вохдух чистый, свежий. А когда идёт снег, кругом всё становится белым. Такая красота! — По-моему, весна — это самое лучшее время года. Весной становится тепло. В конце марта уже зацветают цветы. Только ветры и пыль весной я не люблю. — Самые приятные дни бывают в марте. 4. Оценивайте сегодняшнюю погоду. Варианты вопросов: — Как сегодня на улице? — Как вам погода? Возможные ответы: — Погода прекрасная(отличная, хорошая, плохая, ничего, ясная, пасмурная, холодная, тёплая, жаркая, прохладная, солнечная, тихая...). — Дождь небольшой(сильный, собирается, начинается, пошёл, идёт, кончился, прошёл). (Морось.) — Ветер тёплый(жаркий, холодный, южный, с юга, восточный, из Сибири, сильный, слабый, лёгкий, подул, поднялся, дует). — Прекрасная погода! Тепло, ветра нет, светит солнце. — Погода ничего: главное, нет дождя. — Отличная погода: мороз и солнце! 5. Узнайте, какая завтра будет погода. Варианты вопросов: — Ты не знаешь, какая завтра будет погода? — Ты слушал(слышал) прогноз(сводку) погоды? Какую погоду обещают завтра?
TbI HTaI nporHo3? 4TO B raseTe nHllyTo morone? KakyHo norony ooelaIH Ha aBTpa(Ha BOckpeceHbe. )? CKOJIbKo rparycoB 3aBTpa? Bo3Mo,khbie otbeTbI Ilorory yke nepepaBalH: 3aBTpa byAeT AoIb(cHer) CeroAH9 Kapqe(renEe, npoxlaAHee, XoJIOAHee), HeM BHepa 6. anTe coBeTbl no morone(KJIHMaTy ) BalneMy cooeceIHHKY, 4TO HY%KHO B39Tbc coon BapHaHTbI BOnIDOCOB: qTo nepenaBaIH npo noroy? d eAy B lulaHXai, 4TO H3 oAeXKAbI Hano B39Tb C coooH? Bo3mokhbie otbetbl. 3aBtpa oyAeT oqeHb XOJIOAHO. OneBaHTecb Tenlee Bo3bMHTe c coooH nau(koury.) B 3TOM naItO BaM OyAeT apO(XOJIOIHO) He 3abyIbTe 30HTHK ◆ maIorI-o6pa3ubl nante 3ByKo3alnc 2. PaooTa HaI cJIOBaMH H BbIpaKeHHSIMH aT H norona KJIHMaT. MereopoJIorheckhe ycJ1oBHs, CBOnCTBeHHble AaHHOH MecTHOCTh noroAa: COCTOAHHe aTMocqpepbl B AaH HOM Mecre, B AaHHoe BpemS a)B HalluX kpasx KJIHMaT OnaronpHTHbIn JIg ceJbcKoro Xo39HcTBa 6)CeroAHg Xopowlag norona: He KapO H He XoJIOIHO 3)Ho IOXAH, HaBepHoe, ObIBaHOT HacTo? noKH(MH)持续的阴雨 Berp持续的大风,大风天 Mopo3b, OlonA严寒的天气,大冷天 chera大片的积雪 a)IeniblMH acaMH OHa cHAHT y posh o)IeJibIMH HeneJIAMH OH HTaI 3TOT poMaH 3. AHaIH3 CHTyauHH 1)Meny keM HAeT pa3roBop? 2)O HeM OHH ToBopT? 4. Panora Han aHaioroM 1)IpoqHTaHTe AHaorH nonapHO, noTOM nIopaboTaniTe oTHeJIbHO HaI BonpocaMH a)…, OTkyAa Bbl poAOM?
3 — Ты читал прогноз? Что в газете пишут о погоде? — Какую погоду обещали на завтра(на воскресенье...)? — Сколько градусов завтра? Возможные ответы: — Погоду уже передавали: завтра будет дождь(снег). — Обещали дождь(снег, ветер...). — Плюс 3 градуса(минус 6 градусов). — Сегодня жарче(теплее, прохладнее, холоднее), чем вчера. 6. Дайте советы по погоде(климату) вашему собеседнику, что нужно взять с собой. Варианты вопросов: — Что передавали про погоду? — Я еду в шанхай, что из одежды надо взять с собой? Возможные ответы: — Завтра будет очень холодно. Одевайтесь теплее. — Завтра тепло, одевайтесь легче. — Возьмите с собой плащ(кофту...). — В этом пальто вам будет жарко(холодно). — Не забудьте зонтик. Диалоги-образцы: А 1. Слушайте звукозапись: 2. Работа над словами и выражениями: 1) Вы откуда родом? 2) климат и погода: климат: метеорологические условия, свойственные данной местности. погода: состояние атмосферы в данном месте, в данное время. а) В наших краях климат благоприятный для сельского хозяйства. б) Сегодня хорошая погода: не жарко и не холодно. 3) Но дожди, наверное, бывают часто? дожди(мн.) 持续的阴雨 ветры 持续的大风，大风天 морозы, холода 严寒的天气，大冷天 снега 大片的积雪 4) целыми днями. а) Целыми часами она сидит у рояли. б) Целыми неделями он читал этот роман. 3. Анализ ситуации: 1) Между кем идёт разговор? 2) О чём они говорят? 4. Работа над диалогом: 1) Прочитайте диалоги попарно, потом поработайте отдельно над вопросами: а) ..., откуда вы родом?
o)KaKoi y Bac TaM KJIHMaT? B) 3HMoil XOJIOIHo? A JeTOM KapO? r)KaKas cpeAH99 TeMnepaTy pa JeTOM? A 3HMOH? I)A IO%AH(CHera)HacTO OblBaHOT'? 2) CocTaBBTe cBoH IHaiorH no aHanorHH, noroBopHTe o KIHMaTe cBoe poAMHbl 1. CJTyIlanTe 3By 2. Paoora Hal cJoBaMH H BblpaeHHSMH I)AHH CTOAT THXHe a)JleTo CTOWT kApoe o) Ha yue cTOHT rycTon TyMaH B)B nocneHHe AHH CTOHT nIoXag norona 2)猩noⅡ D MOM POAHOH Topo BO Bce bpemeHa roAa 3. AHaIH3 CHTyauHH 1)Mexay keM npoHCXOAHT pa3roBop? 2)O HeM OHH roBopsT? 4. Panora Ha aHaioroM I)IpouHTaiTe AHaiorH B poJAX no naMATH 2)CHeJaiTe nepecKas o rJIaBHOM coAepxaHHH IHaiora 3)CocTaBbTe paccka3 o KIHMaTe cBoero poAHoro ropona B 2. AHaIH3 CHTyauHI 1)KTo C KeM 3]ecb pasroBapMBaKoT? 2)OTkyAa oHH poAoM? 3)O HeM OHH pa3roBapHBaHOT? 4) qTO HO KaHHH XOueT IeJaTb? 3. PaooTa Hal AHaoroM 1)IpouHTaiTe Maior B posx no naMSTH 2)CHenanTe 3aMeHy o TeMneparype 3HMOi B CBOHX poAHbIX MecTax 1. CmywuaHTe 3ByKo3anHCb 2. PaooTa HaA cJIOBaMH H BblpaxeHH9MI 1)6o9TbC9 K020-ye20: c uHgp BOWHbI 60e3H,~ TpyAHOCTeⅱ, onorato XOHMTE HObIO otcTaTb B yqeoe a)KoMMyHHCTbI He 6ogTCA CMepTH 6) BOJKOB I6oIbc- B Jec He XoAITb.怕狼就别进林 B) BoatbCa hecyact— H CHacTb9 He bhAt.害怕失败就见不到成功(不如虎穴 焉得虎子。) r) eJo Mactepa6oHrc.事怕行家
4 б) Какой у вас там климат? в) Зимой холодно? А летом жарко? г) Какая средняя температура летом? А зимой? д) А дожди(снега) часто бывают? 2) Составьте свои диалоги по аналогии, поговорите о климате своей родины. Б 1. Слушайте звукозапись: 2. Работа над словами и выражениями: 1) Дни стоят тихие. а) Лето стоит жаркое. б) На улице стоит густой туман. в) В последние дни стоит плохая погода. 2) Я люблю мой родной город во все времена года. 3. Анализ ситуации: 1) Между кем происходит разговор? 2) О чём они говорят? 4. Работа над диалогом: 1) Прочитайте диалоги в ролях по памяти. 2) Сделайте пересказ о главном содержании диалога. 3) Составьте рассказ о климате своего родного города . В 1. Слушайте звукозапись: 2. Анализ ситуации: 1) Кто с кем здесь разговаривают? 2) Откуда они родом? 3) О чём они разговаривают? 4) Что южанин хочет делать? 3. Работа над диалогом: 1) Прочитайте диалог в ролях по памяти. 2) Сделайте замену о температуре зимой в своих родных местах.. Г 1. Слушайте звукозапись: 2. Работа над словами и выражениями: 1) бояться кого-чего; с инф. ～ войны, ～ критики, ～ болезни, ～ трудностей, ～ опоздать, ～ ходить ночью, ～ отстать в учёбе а) Коммунисты не боятся смерти. б) Волков бояться — в лес не ходить. 怕狼就别进林子。 в) Бояться несчастья — и счастья не видать. 害怕失败就见不到成功（不如虎穴， 焉得虎子。） г) Дело мастера боится. 事怕行家
2) nOJTXOAHT Kmo- mo Kown适合,相宜;合身 a)To naTtO MHe noIXoAHT o)OTa cyMKa Mhe He norXoIHT- MHe HyXKHa noooJIbIue B) TaKag ehA MHe He nonowneR 3)KaK pa3 a)eHo, TOhO恰好,正好,刚好 Teog-To KaK pa3 MHe HyHO Kak pa3 nepe BopoTaMH CTOHTTaKcH OH KaK pa3 MHe 3BOHHJI Bepa 6) Copy(大小)正合适 OTH OOTHHKH MHe kaK pa3 KOCTHOM MHe Kak pa3 3. AHaIH3 CHTyaLHH 1)kTO C keM pa3roBapHBaeT'? 2)O HeM OHH pasroBapHBaIOT'? 4. Panora Han auaioroM: 1)IlpoqHTaiiTe AHanor B poJgx H pa3birpaHTe ero 2)IlooecerynTe o cBoeM JIFOOHMOM BpeMeHH rona BecHa: npocblnaeTcg 3eM19, CTaHOBHTC9 Teniee H BJIaxHee, 3enieHeHOT AepeBb9 IpHJieTaROT ITHnbl, nBeTyT nBeTbl, beceHHSS IporyJIka 3uMa: 3HMa nonoarpHBaeT, cHer, Mopo3, KaTaTbCg Ha KoHbKax, XOAHTb Ha JIbIKax HrpaTb B Dokken, B CHe]KH, nenHTb che,hble oa6b,(插四季图) 1. CJmywaHTe 3ByKo3anlHCb 2. AHaIH3 CHTyauHH 1)O qeM OHH pasroBapMBaHoT? 2)CKaKHTe, KaKas ceroAH9 norona? 3)TO OHH pemraHoT IeJIaTb? 3. PaooTa Hal AHaoroM I) IpouHTaHTe AaHio B poJAx, OopaTHTe BHHMaHHe HaHHTOHaIHIO BOCKJIHmateJibHbIX I peAu1ozkeHHH 2) IlepenenanTe IHaior TaK, " TOobI norona He noAouLla nporynIke EHZK 1. CmyIaHiTe 3ByKo3anHCb 2. PaooTa Han cJIoBaMH H BblpakeHH9MH D)TbI CJbllaI nporHo3 noroAbI? TbI MeHA cJyiuaeIllb? CJyluaHo, Ho nIOXO Ciblulry 2)KaKa 3aBTpa norona? A)TO 3aBTpa no TeneBH3opy? b)Kakoe pacnHcaHHe y Bac Ha enemy oIl H ceMecTpa? 3)A BeEp?
5 2) подходить кто-что кому 适合，相宜；合身 а) Это пальто мне подходит. б) Эта сумка мне не подходит — мне нужна побольше. в) Такая цена мне не подойдёт. 3) как раз а) именно, точно 恰好，正好，刚好 Тебя-то как раз мне нужно. Как раз перед воротами стоит такси. Он как раз мне звонил вчера. б) впору （大小）正合适 Эти ботинки мне как раз. Костюм мне как раз. 3. Анализ ситуации: 1) Кто с кем разговаривает? 2) О чём они разговаривают? 4. Работа над диалогом: 1) Прочитайте диалог в ролях и разыграйте его. 2) Побеседуйте о своём любимом времени года. Весна: просыпается земля, становится теплее и влажнее, зеленеют деревья, прилетают птицы, цветут цветы, весенняя прогулка... Зима: зима подбадривает, снег, мороз, кататься на коньках, ходить на лыжах, играть в хоккей, в снежки, лепить снежные бабы...(插四季图) Д 1. Слушайте звукозапись: 2. Анализ ситуации: 1) О чём они разговаривают? 2) Скажите, какая сегодня погода? 3) Что они решают делать? 3. Работа над диалогом: 1) Прочитайте даилог в ролях, обратите внимание на интонацию восклицательных предложений. 2) Переделайте диалог так, чтобы погода не подошла прогулке. Е и Ж 1. Слушайте звукозапись: 2. Работа над словами и выражениями: 1) Ты слышал прогноз погоды? — Ты меня слушаешь? — Слушаю, но плохо слышу. 2)Какая завтра погода? А) Что завтра по телевизору? Б) Какое расписание у вас на следующий семестра? 3) А ветер?
3. AHaIH3 CHTyaLHH 1)eM HhTepecyeTc9 cnpaIHBaHOILHH? 2)A KaKa ceroAHg norona? 3)Kyna XoueT noexaTb cnpaIIH BaHOILIHH? 4. Panora Hal Manorom 1)IIpoqHTaiTe manor B poJIAX, 3anoMHHTe, KaKHe Bonpocbl HacTO 3aIaHOT,KorAa clpanmBaroTo morone 2)IlooecenyHTe o TornauHei morone B BaulHx MecTax ◆ TekcT BBeaeHhe b remy 1) YeH 3To paccKa3? 2)KTO 3To HacTs? eM OHa 3aHHMaeTcA? 3) Ha kaky]o ReMy eh Hano ObLIO HanHcaTb CoqHHeHHe? 4)KaK noJyqHnIOcb y Hee coqHHeHHe? 2. Panora Ha TekcToM 1)yuHTeJbHHLa sanaa HaM HanHcaTb CouHHeHHe ∥6p 互相投掷 KOMHSMI MSHOM 3) AelaTb cheToBnKoB做雪人 HeT AoKTop Benen JexKaTb, Ia HeT: Bce yrpoM IHWIeT, a BeqepoM B KapTbI HrpaeT ) coMiaciTbca∥ conalaTbCs同意;赞同,答应 Ha bctpey, Ha yremecTBhe a penteNe 6)c Hancatb lcbmo. octatbc B)CKeM-YeM c AoKlaAHKOM C HJIaHOM, c CoBeToM Bpaa, C HOBOH Teopheh 6) 3MMa yule Bcero Bblme bcero, xyrke bcero, Jere Bcero. 7)C3HMOH HHuero He cpaBHHIllb a)cpaBHHTb//cpaBHNBaT] K020-4mo, Ko20-ymo c KeM-yeM Jmna AByx eIc ycneBaemoCTH yeHHKOB ) aooTbl CTyAeToB,o npoqHTaHHble KHHTH; ceo c ApyrHMH, HacTo9ILee c nponLIbIM,CBOK cyAbOy c cyIbOOH OTIOB 6) C HeM HHuero He cpaBHHIlb.没有…能和…相提并论 B)Pa3 Be MOKHo Mope c OacceiHOM cpaBHHBaTb!游泳池怎么可以和大海相提并 论 8)Oo9Tbc9 H yraTbC9 PeoeHoK 6olcg yKoJIOB. KaxIblH pa3, Kora OH BHAeJ ImpHIL, TO CWJIbHO Vraic 9) AI9 Teoq Jyquue xapbl H COIHua HHueroHeT !ng koo nmyyuie ye2o Huye2o Hem 6
6 3. Анализ ситуации: 1) Чем интересуется спрашивающий? 2) А какая сегодня погода? 3) Куда хочет поехать спрашивающий? 4. Работа над диалогом: 1) Прочитайте диалог в ролях, запомните, какие вопросы часто задают, когда спрашивают о погоде. 2) Побеседуйте о тогдашней погоде в ваших местах. Текст 1. Введение в тему: 1) Чей это рассказ? 2) Кто это Настя? Чем она занимается? 3) На какую тему ей надо было написать сочинение? 4) Как получилось у неё сочинение? 2. Работа над текстом: 1) Учительница задала нам написать сочинение. 2) бросаться // броситься чем 互相投掷 ～ снежками, ～ комнями, ～ мячом 3) делать снеговиков 做雪人 4) Да нет Доктор велел лежать, да нет: всё утром пишет, а вечером в карты играет. 5) согласиться // соглашаться 同意；赞同，答应 а) на что ～ на встречу, ～ на путешествие, ～ на решение б) с инф. ～ написать письмо, ～ остаться дома в) с кем-чем ～ с докладчиком, ～ с планом, ～ с советом врача, ～ с новой теорией 6) Зима лучше всего. выше всего, хуже всего, легче всего... 7) С зимой ничего не сравнишь. а) сравнить // сравнивать кого-что, кого-что с кем-чем ～ лица двух человек, ～ успеваемости учеников, ～ работы студетов, ～ прочитанные книги; ～ себя с другими, ～ настоящее с прошлым, ～ свою судьбу с судьбой отцов б) С чем ничего не сравнишь. 没有… 能和… 相提并论 в) Разве можно море с бассейном сравнивать! 游泳池怎么可以和大海相提并 论！ 8) бояться и пугаться Ребёнок боялся уколов. Каждый раз, когда он видел шприц, то сильно пугался. 9) Для тебя лучше жары и солнца ничего нет. Для кого лучше чего ничего нет
a)Caula oqeHb JIHOOHT 4HTaTb KHHTH AIg Hero Jyqle 3HaHHi HEro HeT o)B BblXOAHble IHH Mbl HacTo Bcei ceMbei e3IHM 3a ropoA. ALng Hac myqIue CBe]kero b03Ayxa HEro He 10) npoBepwTb//poBepgTb K020-ymo JeTYHKa nepel noneToM, owLeT, AokyMeHTbl nacnopT, COCTOSHHe 3AopoBbe, Tpa, acbl l1) BKJIFOYHTEC∥ BKJIFOaTbCs6owmo加入(某种行列),参加,投入,列入 B poor B Tpa 12)3anlHcaTb a)mo记录 Bakhbie combing BlAehhoe H CIbllnaHHoe 3aAaHn% JIIOOHMoe,HCTOpHIO, LMpbl, HoMep(reniedoHa, MaIHHb1), anpec 6)K020-ymo H neBua, 3ByK, IoKJal, kohuept, My3blKy necHaKO 13)noJryqaTb///oJyHTb Koro-UTO a)Koro-qro收到,领取:得到,获得 AhIJOM, Iponyck, noAapok, nacnop 6)koro-ro获得,得到(职位,职业,知识,技能,权利,支持等)~ MetO Ha3HaeHne, ORlyaK npoeccHIO yuHTeJI9 KBaIH pnKanHIo, cnenHalBHOCTb, nOJ1b3y 3)PaooTa HaI conepxaHHeM TekcTa: 1)OTBeTbTe Ha Bonpocbl no tekcTy a)TO OIHaKIbl yqHTeJIbHHua anana HacTe cAeJaTb? Korna Bce 3TO ObLIO? o)Kak HacT9 yuunacb Torna? B)Iloqemy HacTA HHKaK He Morna Huuero HanHcaTb? r)KKOMy OHa oopaIaeTC 3a noMOIIbIO? I)To ei npemnaraeT HanHcaTb KupHJm? e)Kakon ceo KHpyJlI CHHTaeT caMbIM JIyqIHM? IloqeMy? e)A YTO HHTepecHoro 3HMoi no MHeHHIo KHpHJLIa? k) IloqeMy He Bce IeBOHKH JIIOOST 3HMy 3)OqeM CHops KHpHJLI C OTIOM? H)Kakoe JHoOHMoe bpeMA rona oTua? h)KTo H noueMy BKIIOHHJIC9 B HX pa3roBop? k)KaK MaTb OTBeuaeT Ha HacTHH BonpocKakoe BpeMg rona Hpa aBnc cTvaehTaM 2)PaccKaKHTe no aHaiorHH o TOM, Kakoe JIIOOHMoe bpeMg roAa Bairen ceMbH
7 Например: а) Саша очень любит читать книги. Для него лучше знаний ничего нет. б) В выходные дни мы часто всей семьёй ездим за город. Для нас лучше свежего воздуха ничего нет. 10) проверить//проверять кого-что ～ лётчика перед полётом, ～ билет, ～ документы, ～ паспорт, ～ адрес, ～ состояние здоровье, ～ тетради, ～ часы 11) включиться // включаться во что 加入（某种行列），参加，投入，列入 ～ в людской поток, ～ в движение, ～ в революцию, ～ в работу, ～ в общественную работу, ～ в труд, ～ в игру, ～ в обсуждение 12) записать а) что 记录～ важные события, ～ виденное и слышанное, ～ задания, ～ любимое, ～ историю, ～ цифры, ～ номер (телефона, машины), ～ адрес б) кого-что 录音 ～ певца, ～ звук, ～ доклад, ～ концерт, ～ музыку, ～ песнию 13) получать //получить кого-что а) кого-что 收到，领取；得到，获得 ～газету, ～ письмо, ～ открытку, ～ стипендию, ～ диплом, ～ пропуск, ～ подарок, ～ паспорт б) кого-что 获得，得到（职位，职业，知识，技能，权利，支持等） ～ место учителя, ～ назначение, ～ отпуск, ～ профессию учителя, ～ квалификацию, ～ специальность, ～ пользу 3) Работа над содержанием текста: 1) Ответьте на вопросы по тексту. а) Что однажды учительница задала Насте сделать? Когда всё это было? б) Как Настя училась тогда? в) Почему Настя никак не могла ничего написать? г) К кому она обращается за помощью? д) Что ей предлагает написать Кирилл? е) Какой сезон Кирилл считает самым лучшим? Почему? ё) А что интересного зимой по мнению Кирилла? ж) Почему не все девочки любят зиму з) О чём спорят Кирилл с отцом? и) Какое любимое время года отца? й) Кто и почему включился в их разговор? к) Как мать отвечает на настин вопрос “Какое время года нравится студентам”? 2) Расскажите по аналогии о том, какое любимое время года вашей семьи