一、吴敬梓的生平、创作 二、《儒林》的思想内容 三、《儒林》的讽刺艺术

一、古文运动 二、唐传奇与俗讲 三、晚唐五代词

延安大学：《中国现代文学 chinese modern literature》课程教学资源（电子教案）第七章 三十年代文学运动与文学思潮

第一部分 基本理念与教学建议 第二部分 课程教学内容 第三部分 评价方式 第四部分 主要阅读书目

２０世纪４０年代—６０年代文学的嬗变 • 第一节 社会变迁与文学思潮 • 当代文学的发生 • 当代文学的概念和内涵 • 当代文学的来源 • 当代文学体制的确立 • 延安文艺体制的强化 • 第一次文代会 • 当代文学的分期 • 当代文学的复杂性 • 政治化文学主潮的演进 • 第二节 创作潮流及趋势

第一章 定义与起源 第二章 谶纬与两汉政治 第三章 谶纬与汉赋 第四章 谶纬衰微原因

0.楔子 1.认知 2.认知科学 3.认知语言学

复旦大学：《现代人类学》课程教学资源_认知语言学（基因与文化）

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电子科技大学：《中国语言文化 Chinese Language and Culture》课程教学资源（课件讲稿）第八讲 诗歌的创作翻译与批评之平仄格律