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《沟通与演讲》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 语言沟通
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:16
一、语言环境 1、人、目的和规则 语言环境是由四种要素构成的,即人、目的、实现目的所依赖的沟通规则和用于这种情景的实际谈话。任何社会的语言仪式都是由这个社会的文化观决定的。 2、恰当的语言 任何社会为了有效地运转,社会必须对自己不恰当的词语有某种了解。在孩子成长时,他们试着使用听到的新词语,并且从周围成年人的反应中知道他们不应该使用的词语。总体而言,绝大多数文化中会一致认为下面这些词语是不恰当的
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武汉大学:《管理学》第十章 管理沟通
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:32
管理活动是在组织中进行的,组织又是 在一定的社会环境中生存和发展的,不 论是与组织外部的社会联系还是组织内 部各项管理职能的实施都离不开有效的 沟通。 沟通[Communication是把有组织的活动 统一起来的手段,也是有关各方相互了 解,取得共识和建立信任的方法
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《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT课件讲稿,王学同,共四讲)
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:56
第一讲 什么是组织行为学 第二讲 管理中的个体行为因素 第三讲 激励理论的应用 第四讲 群体管理及有效的沟通
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兰州交通大学:《管理学》课程配套教材(PPT课件,王建林主编)第七章 领导
文档格式:PPT 文档大小:985KB 文档页数:32
▪ 明确领导的含义,理解领导与管理的区别 ▪ 了解不同的领导模式 ▪ 了解领导权力的构成和来源 ▪ 掌握各种领导理论的主要观点 ▪ 理解沟通的内涵和过程 ▪ 明确如何有效克服沟通障碍
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《谈判与沟通》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 化解矛盾促进组织内部的有效合作
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:21
一、轻松自由的沟通,取得员工的支持 二、积极缓和与下属的矛盾 三、把自己塑造成一个与人愉快合作的经理
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华东理工大学:《项目管理》课程教学资源(学习指导书)第八章 项目组织与团队管理
文档格式:PDF 文档大小:372.41KB 文档页数:12
了解项目组织设计原则和程序,了解项目人员招聘和选择的方式与方法,了解项目团队的发展阶段和有效团队建设过程,掌握并能运用项目人力资源的激励理论,了解项目经理的作用和素质要求。认识项目沟通的重要性,了解项目沟通过程,掌握项目信息发送的方式与方法,学会写项目报告,了解项目冲突的概念与内容,掌握项目冲突管理方法
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南京农业大学:《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(PPT课件)第十五章 代谢调节 15.1 代谢联系
文档格式:PPT 文档大小:4.35MB 文档页数:44
一、代谢网络 细胞中生物分子成上万,但它们最终都与几 类基本代谢联系,进入一定的代谢途径,从而使物 质代谢有条不紊进行。不同的代谢途径又通过交叉 点上关键的共同中间代谢产物得以沟通,形成经济 有效、运转良好的代谢网络
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《GIS概论讲义》第三章 空间数据结构
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:12
数据结构即指数据组织的形式,是适合于计算机存储、管理和处理的数据逻辑结构。对 空间数据则是地理实体的空间排列方式和相互关系的抽象描述。它是对数据的一种理解和解 释,不说明数据结构的数据是毫无用处的,不仅用户无法理解,计算机程序也不能正确的处 理,对同样一组数据,按不同的数据结构去处理,得到的可能是截然不同的内容。空间数据 结构是地理信息系统沟通信息的桥梁,只有充分理解地理信息系统所采用的特定数据结构, 才能正确有效地使用系统
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《商务技能》管理沟通案例
文档格式:PDF 文档大小:898.35KB 文档页数:114
本案例是由史诺嘉准备的。为保密起见,隐去了特定的人名和其他标 识信息。它只作为西方商学院的课堂讨论素材,而不是为了说明某种管理 方法是否有效或无效。未经学院书面许可,不得以任何方式抄袭、复制或 节录本案例中的任何部分
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《商务与管理沟通技能》案例分析
文档格式:PDF 文档大小:898.35KB 文档页数:114
本案例是由史诺嘉准备的。为保密起见,隐去了特定的人名和其他标 识信息。它只作为西方商学院的课堂讨论素材,而不是为了说明某种管理 方法是否有效或无效。未经学院书面许可,不得以任何方式抄袭、复制或 节录本案例中的任何部分
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