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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)表演性采访的伦理讨论——新闻价值的伦理冲突采访提问
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1、新闻事实 2、新闻敏感 3、新闻报道思想 4、采访线索
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(一)理论课程 1《电视摄像》 2《广播电视学概论》 3《摄影基础》 4《广播电视经营管理》 5《新闻学概论》 6《融合新闻学》 7《电视画面及非线性编辑》 8《广播电视评论》 9《广播电视写作》 10《广播电视史》 11《电视节目类型与策划》 12《大众传播学(1)》 13《大众传播学(2)》 14《新闻法规与新闻职业道德》 15《纪录片制作》 16《思维辅助工具》 17《网络新闻学概论》教学大纲 18《广告学概论》 19《写作样式》 20《新闻编辑》 21《影视作品选》 22《播音与主持》 23《社会学概论》 24《公共关系学》 25《形式逻辑》 26《广播电视采访》 (二)实践课程 27《电视摄像》 28《广播电视学概论》 29《摄影基础》 30《新闻实务专题》 31《广播电视节目制作》 32《综合实践》 33《电视画面及非线性编辑》 34《广播电视评论》 35《广播电视采访》 36《广播电视写作》 37《电视节目类型与策划》 38《跨媒体项目》 39《毕业实习》 40《毕业论文》 41《纪录片制作》 42《大写作》 43《广告学概论》 44《写作样式》 45《播音与主持》
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《新闻采访》课程教学资源(文献资料)采访写作课的新理念与新实践
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《新闻采访》课程教学资源(文献资料)异地采访经验谈
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《新闻采访》课程教学资源(文献资料)现场采访经验
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石河子大学:《新闻采访与写作》课程教学资源(大纲讲义)采访与写作(二)课程教学大纲
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(一)第5章 记者的道德
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(一)第4章 记者的修养
文档格式:PPT 文档大小:134.5KB 文档页数:13
《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(一)第3章 记者的职责
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