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山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验七 聚合酶链式反应(PCR)技术
文档格式:PPT 文档大小:502.5KB 文档页数:20
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验七 聚合酶链式反应(PCR)技术
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验六 转化及重组子的筛选
文档格式:PPT 文档大小:5.06MB 文档页数:22
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验六 转化及重组子的筛选
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 大肠杆菌感受态的制备(CaCl2法)
文档格式:PPT 文档大小:181KB 文档页数:12
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 大肠杆菌感受态的制备(CaCl2法)
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验四 DNA片段的连接(向质粒载体中插入外源DNA)
文档格式:PPT 文档大小:833.5KB 文档页数:12
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验四 DNA片段的连接(向质粒载体中插入外源DNA)
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验二 质粒的酶切、琼脂糖凝胶电泳分离DNA
文档格式:PPT 文档大小:5.74MB 文档页数:21
山东师范大学:《分子生物学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验二 质粒的酶切、琼脂糖凝胶电泳分离DNA
作文分项评改实验报告_作文分项评改实验报告
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:5
作文分项评改实验报告_作文分项评改实验报告
西北大学生命科学学院:《分子生物学》课程实验教案(讲义,共十个实验)
文档格式:DOCX 文档大小:361.31KB 文档页数:29
实验一:移液器使用. 4 实验二:质粒DNA的限制性内切酶消化.9 实验三:琼脂糖凝胶电泳检测DNA.11 实验四、五:目的片段的切胶回收与 DNA 重组.14 实验六、七:大肠杆菌感受态细胞的制备及转化.17 实验八:(重组)质粒 DNA 的提取.21 实验九:PCR 基因扩增技术筛选重组子.24 实验十:外源基因在大肠杆菌中的诱导表达和检测.26
山东第一医科大学(山东省医学科学院):《生物化学与分子生物学》课程教学实验指导书(打印版)
文档格式:PDF 文档大小:40.97MB 文档页数:187
第一章生物化学实验基本知识与操作 第一节生物化学实验基本知识 第二节 第二章分光光度技术 实验一双缩脲法测定蛋白质浓度 实验二 Folin-酚试剂法(Lowry 法)测定蛋白质浓度 实验三紫外分光光度法测定蛋白质浓度 实验四考马斯(Comessie)亮兰结合法测定蛋白质浓度 实验五BCA 法测定蛋白质浓度 实验六激素对血糖浓度的影响及血糖的测定 第三章生物大分子的提取、沉淀和离心分离技术 第一节生物材料的选取与预处理 第二节生物大分子的沉淀分离技术 第三节生物大分子离心分离技术 实验七鸡血SOD的提取、分离及活力测定 实验八碱性磷酸酶的制备及活力测定 实验九酪蛋白的制备 实验十动物肝脏中提取DNA 实验十一猪心肌细胞线粒体可溶性ATP合酶的提 第四章电泳技术 实验十二DNA 琼脂糖凝胶电泳 实验十三血浆脂蛋白琼脂糖凝胶电泳 实验十四聚丙烯酰胺凝胶电泳分离乳酸脱氢酶同工酶 实验十五蛋白质分子量的测定——SDS-聚丙烯凝胶电泳 实验十六聚丙烯酰胺等电聚焦电泳 第五章层析技术 第一节 层析技术概述 吸附层析 第三节 分配层析 第四节 离子交换层析 第五节 凝胶层析 第六节亲和层析 第七节 高效液相层析 实验十七氨基酸的纸上层析与氨基酸的转氨基作用 实验十八血清-球蛋白的分离纯化与鉴定 实验十九 亲和层析纯化胰蛋白酶 实验十二离子交换层析分离氨基酸 实验二十一蛋白质分子量测定——凝胶过滤层析法 第六章 分子生物学基本技术 核酸分子杂交 聚合酶链反应 第三节分子克隆 实验二十二Southern杂交分析 实验二十三 Northern 杂交分析 实验二十四 PCR 基因扩增 验二十五质粒DNA的提取及酶切 实验二十六 DNA重组实验 实验二十七大肠杆菌感受态细胞的制备及转化 附录一常用缓冲液的配制方法 附录二易变质及需要特殊方法保存的试剂 附录三一般化学试剂的分级 附录四 English words in the lab
河南科技学院:《园艺植物遗传学》课程实验指导(适用专业:园艺)
文档格式:PDF 文档大小:524.3KB 文档页数:19
实验一 植物细胞有丝分裂的观察 实验二 植物细胞减数分裂的观察 实验三 临时涂抹压碎制片法 实验四 玉米一对性状的遗传分析 实验五 玉米两对性状的遗传分析 实验六 玉米性状的连锁和交换 实验七 植物染色体组型分析 实验八 染色体数目的变异和染色体结构变异 实验九 数量性状的遗传分析
农业专业:《土壤农化分析》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源环境土壤农化分析教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
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