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• 1有关概念 • 2分析步骤 • 3分析结果
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一、选择题 1、课程评价的功能有()。 a、检查功能 b、反馈功能 c、激励功能 d、研究功能 (正确答案:abcd)
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)1从记数法则到数系理论
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)1从记数法则到数系理论
文档格式:PPT 文档大小:2.78MB 文档页数:77
上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)1从记数法则到数系理论
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)
文档格式:PPT 文档大小:10.88MB 文档页数:101
上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)5-1微积分的创立、发展与批判
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1.幻灯片、投影
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《学前儿童发展科学》课程教学资源(试卷习题)试题1答案
文档格式:PPT 文档大小:7.94MB 文档页数:81
◼ 武汉大学本科教育现状——为什么要改革 ◼ 本科教育改革大讨论 ◼ 改革文件(“1+8”文件)主要内容 ◼ 改革进程表
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