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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)从脑科学诠释体育运动提升学习效益的理论与实践_周成林
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《运动解剖学》课程教学资源(学习资料)扩胸运动动作-1纠错
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《运动解剖学》课程教学资源(书籍文献)运动解剖学书籍PDF电子版(共七章)
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山东第一医科大学(山东省医学科学院):《运动生理学》课程教学资源(授课教案,打印版)第十七章 运动机能的生理学评定(一)
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《运动训练学 Theories of Sport Training》课程教学资源(书籍文献)北京体育大学出版社《运动训练学习题大全》(2007-2008年版,主编:李少丹、刘大庆)
文档格式:PDF 文档大小:55.14MB 文档页数:299
《运动训练学 Theories of Sport Training》课程教学资源(书籍文献)全国体育院校(系)硕士研究生入学考试辅导指南系列《运动训练学精讲精练》PDF电子书(考研)
文档格式:DOCX 文档大小:12.72MB 文档页数:383
《运动解剖学》课程教学资源(授课教案)运动解剖学完整讲义
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一、课程的基本信息 1.课程名称:运动生理学 2.课程类别:必修课 3.适应专业:体育教育、民族传统体育 4.课程地位:主干课程
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第一节概述 第二节超负荷原则生理学分析 第三节恢复原则的生理学分析 第四节周期性原则的生理学分析 第五节个体化原则的生理学分析
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一、肌肉运动时血液循环功能的变化 (一)肌肉运动时心输出量的变化 运动开始:心输出量就急剧增加,通常一分钟达到高峰,并维持在该水平。运动时心输出量的增加与运动量或耗氧量成正比
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