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安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第二章 泵与风机的叶轮理论习题
文档格式:PDF 文档大小:58.75KB 文档页数:4
1、离心式水泵叶轮进口宽度b1为3.2cm,出口宽度b2为1.7cm,叶轮进口直径D1为17cm,叶 轮出口直径D2为38cm,叶片进口几何角(安装角)β1g为18°,叶片出口几何角β2g=22.5°。 倘若液体径向流入叶轮,在泵转速n为1450r/min时,液体在流道中的流动与叶片弯曲方向 一致,试求叶轮中通过的流量qV(不计叶片厚度)。 答案:解:周向流速u1=πD1n/60=3.14×0.17×1450/60=12.9(m/s)
CaO-FeO-SiO2渣系的作用浓度计算模型
文档格式:PDF 文档大小:630.64KB 文档页数:8
根据炉渣结构的共存理论、CaO-SiO2、CaO-FeO-SiO2相图及有关的热力学数据,推导了1600℃下CaO-FeO-SiO2渣系作用浓度的计算模型。用此模型计算得的等NFeO曲线族与实测等αFeO线甚为符合。等NFeO线的顶点位于碱度B=1.703~1.778之间,因此,脱碳和沉淀脱氧时,应当尽可能保持此碱度,而扩散脱氧时则应避开此碱度。硅酸盐的等作用浓度曲线族与相应炉渣区间的等温线相似的事实说明硅酸盐是影响本渣系熔点的重要因素
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第三章 泵与风机的性能
文档格式:PDF 文档大小:47.76KB 文档页数:3
一、教学目标: 1. 牢固掌握泵与风机的功率和效率的计算方法; 2. 会分析泵与风机内各项损失产生的原因,并寻求减少损失的措施
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第四章 相似定律在泵与风机中的应用
文档格式:PDF 文档大小:43.85KB 文档页数:2
一、教学目标: 1.了解泵与风机相似应满足的相似条件; 2.掌握相似定律及其特例
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第五章 泵的汽蚀
文档格式:PDF 文档大小:49.05KB 文档页数:3
一、教学目标: 1.深刻理解汽蚀现象及其对泵性能的影响; 2.明确吸上真空高度的概念,并进行允许安装高度与允许吸上真空高度的计算
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第六章 泵与风机运行
文档格式:PDF 文档大小:53.34KB 文档页数:5
一、教学目标: 1.掌握管道的特性曲线; 2.牢固掌握工作点的意义,并分析工作点的稳定性。 二、教学重点与难点 重点:工作点的意义;
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第二章 流体静力学习题
文档格式:PDF 文档大小:81.33KB 文档页数:3
一、 判断题 1、当平面水平放置时,压力中心与平面形心重合。 ( ) 2、静水内任意一点的静水压强均相等。 ( ) 3、在静止液体中,静水压强的分布规律是随淹没深度按线性规律变化的。 ( )
MnO-SiO2渣系物理性质计算模型
文档格式:PDF 文档大小:261.85KB 文档页数:5
以炉渣结构的共存理论为基础,通过对MnO-SiO2渣系结构单元的确定、热力学数据的选取以及结合线性回归的方法,建立了MnO-SiO2渣系在1400~1600℃温度和一定浓度范围内的物理性质(粘度、表面张力和电导率)的计算模型.在上述范围内模型计算的理论数值与文献的实测结果符合良好,而且比目前应用的炉渣物理性质的经验或半经验公式更为系统和精确
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第四章 粘性流体的一维流动习题
文档格式:PDF 文档大小:91.93KB 文档页数:3
一、判断题 1、实际流体中总水头线是沿程下降的,而测压管水头线在一定条件下会沿程上升。( ) 2、动能修正系数α被假定为 1.0,则从物理意义来说,相当于假设端面流速均匀分布。( )
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第三章 流体流动的基本概念和方程习题
文档格式:PDF 文档大小:81.19KB 文档页数:3
一、判断题 1、能量方程中,压强标准可任意选取,可采用相对压强也可采用绝对压强。对同一问题亦可采用不同标准。 ( ) 2、流场中液体质点通过空间点时,所有的运动要素不随时间变化的流体叫恒定流。如果有一个运动要素随时间变化则称为非恒定流。 ( )
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