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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第九章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:8
1.试简述产生吸收光谱的原因. 解:分子具有不同的特征能级,当分子从外界吸收能量后,就会发生相应的能 级跃迁.同原子一样,分子吸收能量具有量子化特征.记录分子对电磁辐射的 吸收程度与波长的关系就可以得到吸收光谱.
清华大学:《大学物理》第二册课程PPT教学课件(热学)第3章 原子中的电子
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:80
3.1 轨道角动量 3.2 氢原子的量子力学处理 3.3 电子自旋与自旋轨道耦合 3.4 微观粒子的不可分辨性 泡利不相容原理 3.5 各种原子核外电子的排布 3.6 X射线 3.7激光简介
北京大学:《量子力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 表象理论
文档格式:PPT 文档大小:302.5KB 文档页数:12
1. Schrodinger表象 將力學量(不顯含t)的平均值及機率分佈隨時間的變化,全歸於波函數隨時間的變化,而力學量(算符)本身是不隨時間變化的
北京大学:《量子力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 近似方法
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:60
1 引言 2 非简并定态微扰理论 3 简并微扰理论 4 变分法
北京大学:《量子力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 波函数和Schrodinger方程
文档格式:PPT 文档大小:835KB 文档页数:60
1 波函数的统计解释 2 态叠加原理 3 力学量的平均值和算符的引进 4 Schrodinger 方程 5 粒子流密度和粒子数守恒定律 6 定态Schrodinger方程
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)玻尔
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:1
玻尔 (Bohr . Niels 1885—1962) 丹麦理论物理学家,现代 物理学的创始人之一. 在卢瑟福原子有核模型基础上 提出了关于原子稳定性和量子 跃迁理论的三条假设,从而完 满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)薛定谔
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:1
薛定谔(Erwin Schrödinger, 1887─1961)奥地利物理学家. 1926年建立了以薛定谔方程 为基础的波动力学,并建立了量子 力学的近似方法 . 1933年与狄拉克获诺贝尔物 理学奖
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)海森伯
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:1
海森伯(W.K.Heisenberg, 1901─1976) 1927年提出“不确定关系”, 为核物理学和(基本)粒子物理学准备了理论基础;于1932年获 得诺贝尔物理学奖. 德国理论物理学家. 建立了新力学理论的数学方案,为量子力学的创立作出了最早的贡献
《大学物理》课程PPT教学课件(量子力学)原子核物理和粒子物理简介
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:32
《大学物理》课程PPT教学课件(量子力学)原子核物理和粒子物理简介
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第5章 静电场(物理学名词中英文对照)
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:5
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