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广东财经大学:统计与数学学院《数学分析(III)》课程教学大纲
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• 举例说明回归背景问题 • 通过该例导出直线回归的意义 • 简述正态分布的性质 • 由此导出直线回归分析对资料的要求 • 简述直线回归的回归系数检验 • 直线回归的预测值及其95%可信区间 • 标准曲线制作中的直线回归问题 • 直线回归分析小结 • 思考题
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《网络工程师》教学资源(讲义)CEAC 分布办公网络构建——使用PKI(公共钥基础结构)配置网络安 全
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1. 这个解说明了什么问题? 2. 是否达到了建模的目的? 3. 模型的适用范围怎样?
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《旅游资源》课程教学资源(标准法规)《旅游资源分类、调查与评价》(GBT18972-2003)
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海南大学:《基因工程》课程教学资源(PPT课件)第3章 分子克隆载体 第二节 λ噬菌体载体(phage vectors)第三节 单链丝状噬菌体载体
文档格式:PPT 文档大小:4.73MB 文档页数:80
海南大学:《基因工程》课程教学资源(PPT课件)第3章 分子克隆载体 第二节 λ噬菌体载体(phage vectors)
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:83
海南大学:《基因工程》课程教学资源(PPT课件)第3章 分子克隆载体 第一节 质粒载体(plasimid vectors)
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:11
一、高敬型随机变量的概 二、种常见高型随机变量及其分布
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实际问题需寻求某个变量y 随另一变量 t 的变化规律 :y=y(t)
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