一、学习及其理论 学习是人和动物在生活过程中通过实践训 练而获得的由经验引起的相对持久的适 应性的心理变化,即有机体以经验方式 引起的对环境相对持久的适应性的心理 变化。四个观点:一是学习是动物和人 共有的心理现象,虽然人的学习是相当 复杂的,与动物的学习有本质区别,但 不能否认动物也是有学习的;二是学习 不是本能活动,而是后天习得的;

国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题（1月）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题（半开卷）

国家开放大学：2007—2008学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题（1月）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业学前教育科研方法期末试题（半开卷）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业学前教育原理期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业儿童家庭教育指导期末试题（开卷）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业学前教育科研方法期末试题（半开卷）

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业学前教育原理期末试题（7月）