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4.19 解: 设计思路:用同余的概念,也就是说 (0011)余3BCD → (0000)8421BCD

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《彝族舞蹈“阿细跳月”》微课《彝族舞蹈——阿细跳月》教学设计

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初中八年级《历史》唐玉霞-八上第24课人民解放战争的胜利教学设计

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四年级道法：第三单元第七课第一课时《健康看电视》教学设计

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5-8斜齿轮传动 5-9圆锥齿轮传动

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初中八年级《历史》第16课毛泽东开辟井冈山道路教学设计：毛泽东开辟井冈山革命道路

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4-3横截面上的应力 4-4向拉杆的变形虎克定律 4-5材料在向拉压时的力学性能

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9-1螺纹 9-2螺纹联接及预紧和防松

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第一节中学物理概念教学设计及案例研究第二节中学物理规律教学设计及案例研究第三节中学物理习题教学设计及案例研究第四节中学物理复习教学设计及案例研究第一节教学评价与反思相关理论概述第二节教学设计——说课展示与评析

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4-3公差原则 4-4形位公差的选用