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管理学基础教学方案 第一部分说明 一、管理学基础课程定位 管理学基础是高职高专工商管理、旅游与饭店管理等管理专业 的核心专业课。 管理学基础作为管理专业的核心专业课,直接为培养学生的管 理能力服务,同时,又为管理专业后续的各个职能管理课程奠定基 础。 管理学基础服务于高职高专人才培养目标,坚持理论与实务结 合,以管理技能培养为主线
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谈判工作是领导工作的一项重要内容。即 领导者对谈判活动所进行的组织和管理。 谈判工作又是秘书(特别是商务秘书)的 一项重要业务。即秘书辅助领导者进行有 效谈判,有时还要代领导者进行谈判工作, 以此发挥参谋助手作用
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国际上发达国家的房屋销售 中,套房销售价格与消费者户均 年可支配收入合理比率为6—1 倍。 根据目前中国的经济状况和 居民消费水平,业界认为我国现 阶段此比例为56倍较为合适 实际情况如何?见下表:
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一、2004 年考试情况 审计 2004 年全国及格率为 10.04%(2003 年仅为 7.22%),在五门中及格率 最低。主要原因:一是,题目更贴近实务,突出职业判断;二是,对会计知识的 考核呈现出\新、细、高\的特点
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竞争优势:以资源与组织能力(活动)为基础,以 制度认同为约束,通过提供用户认为是物有所值的 产品或服务,比竞争对手更好地创造用户所需的价 值来实现
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• 服务项目管理特点和方法 • 服务项目管理内容和流程 • 服务项目管理过程与模版 • 常见服务项目管理实务
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特色:以特别的活动和能力,创造独特 的有价值的地位.通过做与对手不 同的事或以不同于对手的方式完 成类似的事,以独特性赢得顾客
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《文献阅读与学术写作》 《新闻传播学理论基础》 《新闻传播学研究方法》 《新媒体研究》 《媒介经营与管理》 《新闻传播政策、法规与伦理》 《新闻传播专业英语》 《数字媒介文化研究》 《新媒体视听节目研究》 《数字媒体创意与策划》 《数字影像制作训练营》 《品牌创新与实践》 《AI 媒体创意工作坊》 《跨文化传播》 《舆论学研究》 《舆情大数据分析》 《网络舆情分析实践》 《全球传播与舆情实务》 《人工智能与新闻传播》 《数据分析与可视化》 《数字治理与政务新媒体》 《数字化公共服务与公共传播》 《新闻传播行业前沿》 《劳动教育》 《专业实践》 《文献总结及开题报告》 《学位论文》
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01《会计学原理》 02《财经法规与会计职业道德》 03《财务会计学》(上) 04《会计信息系统》 05《会计基本技能实训》 06《税收相关法律》 07《财务会计学》(下) 08《成本会计学》 09《会计》(注会) 10《财务会计课程实验》 11《统计学》 12《财务管理学》 13《税务代理实务》 14《企业财务战略》 15《财务成本管理》 16《成本会计课程实验》 17《高级财务会计》 18《税务会计》 19《管理会计学》 20《财务管理课程实验》 21《经济法》
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第一节 了解学生发展需要的技能和策略 第二节 课堂沟通的技能与策略 第三节课堂组织与管理的技能与策略 第四节 关注学生心理健康的技能与策略 第五节整合课程资源的技能与策略
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