一、健美操课程简介 二、教学团队 三、健美操基础知识 录 四、健身健美操基本动作 五、本课程的主要特色和创新点 七、教学方法与手段 六、教学条件保障 八、本课程的改进方向

第一节 各年龄期儿童的保健 第二节 散居和集体儿童的保健 第三节 体育锻炼 第四节 意外事故预防 第五节 传染病管理与计划免疫

第一章 教育的概念 第二章 教育与人的发展 第三章 教育与社会发展 第四章 教育目的 第五章 学校教育制度 第六章 课程 第七章 教学(上) 第八章 教学(中) 第九章 教学(下) 第十章 电化教学 第十一章 德育(上) 第十二章 德育(下) 第十三章 美育 第十四章 体育 第十五章 劳动技术教育 第十六章 课外活动 第十七章 学校与家庭 第十八章 班主任 第十九章 教师和学生 第二十章 学校管理

第一节运动性疲劳的概念及其分类 第二节运动性疲劳的产生机理 第三节运动性疲劳的发生部位及特征 第四节运动性疲劳的判断

第八章 视觉器官 第一节 眼球 第二节 眼附器 第九章 位听觉器官 第一节 外耳 第二节 中耳 第三节 内耳

第一节 赛前状态与准备活动 第二节 进入工作状态 第三节 稳定状态 第四节 疲劳状态 第五节 恢复过程

第一节高原环境与运动 第二节热环境与运动 第三节冷环境与运动 第四节水环境与运动 第五节微重力与运动 第六节水下环境与运动

第六篇 神经系统 第十章 周围神经系统 第一节 脊神经 第二节 脑神经 第三节 内脏神经 第十一章 中枢神经系统 第一节 脊髓 第三节 神经传导通路 第四节 脑脊被膜、脑脊液和脑屏障

第三篇 内脏 第一章 消化系统 第一节 消化管 第三磨 牙——迟牙或智牙 第二节 消化腺 第二章 呼吸系统 第一节 呼吸道 第二节 肺 第三章 泌尿系统 第一节 肾 第二节 输尿管道 第四章 生殖系统 第五章 腹膜

第一节概述 一、运动员身体机能评定的概念 二、运动员身体机能评定的功能 (一)运动员选材依据 (一)客观评定运动员身体机能状态 (一)预测运动成绩 (一)监控运动员合理膳食和营养 第二节运动训练对机体机能的影响 .第三节人体机能评定的方式 第四节 运动员身体各系统机能评定指标及方法 第五节适宜运动量的生理学评定