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《高等数学》课程电子教案(PPT课件)第8章 多元函数微分学及其应用 Ch 8-3 复合函数与隐含数微分法
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《高等代数》课程教学大纲(海南大学:邓谋杰)
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前面学习了极限、连续函数、实数的连续性,以及导数于微分,特别是重点学习了导 数、微分的概念。我们知道求导是一种运算,它的被运算对象是函数。在以前我们也学过 很多的运算。例如,加、减、乘、除、乘方、开方、指数、对数等等。我们可以将求导运 算与这些已知的很熟悉的运算相类比。(用旧的概念和新的概念相类比,从已有的经验中来 发现新概念、新知识中的规律,这是一种数学方法)我们看看这些旧的运算,我们很快会 发现它们都成对出现,而且每对都是互为逆运算。我们不禁会想到,求导运算是否有逆运 算,它的逆运算是什么?
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问题:如何定义n阶行列式? 一、二阶与三阶行列式的构造
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复旦大学:《高等代数》精品课程教学资源(试卷习题)2006~2007学年第二学期期末考试试卷(A卷)
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问题的提出 多元函数的极值及其求法 条件极值及拉格朗日乘数法 小结 思考题
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第一章 基本概念(Basic Concept) 第二章 多项式(Polynomials) 第三章 行列式(Determinant) 第五章 矩阵(Matrices)
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复旦大学:《高等数学》课程教学资源(学习园地)π是无理数的证明
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复旦大学:《高等数学》课程教学资源(学习园地)关于数列的极限
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湖南大学:《高等数学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 向量代数与空间解析几何(1.3-1.4)多元函数的偏导数、多元函数的微分
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