点击切换搜索课件文库搜索结果(628)
文档格式:PDF 文档大小:2.98MB 文档页数:194
《基础工程》课程教学资源(参考资料)中华人民共和国行业标准(JTG D63-2007)公路桥涵地基及基础设计规范(报批初稿)Code for Design of Ground Base and Foundation of Highway Bridges and Culverts
文档格式:PDF 文档大小:2.39MB 文档页数:174
《工业工程导论》 《认识实习》 《基础工业工程》 《设施规划与布局》 《生产计划与控制》 《系统工程》 《精益生产管理》 《管理信息系统》 《工程经济学》 《管理运筹学》 《系统建模与仿真》 《ERP 实验》 《ERP 原理与应用》 《工业工程综合实验》 《先进制造系统》 《项目管理》 《质量管理与可靠性原理》 《机电产品制造与管理》 《毕业实习》 《毕业设计(论文)》
文档格式:PDF 文档大小:8.45MB 文档页数:235
《基础工程》课程教学资源(参考资料)中华人民共和国行业标准(JTG D62-2004)公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范 Code for Design of Highway Reinforced Concrete and Prestressed Concrete Bridges and Culverts
文档格式:PDF 文档大小:4.87MB 文档页数:72
《基础工程》课程教学资源(参考资料)中华人民共和国行业标准(JTG D61-2005)公路圬工桥涵设计规范
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:28
第一节概述 一、组织、组织行为学和组织结构 二、组织活动基本原理 三、组织设计
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:30
4.1 软件工程概述 4.2 软件工程模式 4.3 软件生存周期 4.4 面向对象的设计 4.5 软件维护
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:5
1、为什么要进行工程测量? 任何工程设施都是建设在具体位置上的。在建设之前, 必须弄清楚工程所在地的地形、地貌,也就是工程所在地面 上的各种物体—平原、丘陵、道路、河流、桥梁、已有设施、 树木等的几何形状和空间位置,供项目规划、设计、施工参考
文档格式:PDF 文档大小:260.31KB 文档页数:6
工程教育实践教学是工程科技人才培养的重要环节。本文立足于工程教育的时代要求,从实践教学目标、实践教学体系设计、实践教学方法、实践教学条件和师资队伍等五个方面,对本科工程教育实践教学存在的问题进行了系统梳理,并从传统文化、教育观念、教育体制、教育资源投入等方面探究问题产生的原因,以期为工程教育实践教学改革和政策制定提供参考依据
文档格式:PPT 文档大小:19.44MB 文档页数:95
第一节 园林用地的竖向设计 第二节 土方工程量计算 第三节 土方施工
文档格式:PPT 文档大小:158.51KB 文档页数:6
第一章土方工程 第一节园林用地的竖向设计 第二节土方工程量计算 附录20mX20m方格计算表 第三节土方施工
首页上页4344454647484950下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 628 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有