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复旦大学：《周易》与中华审美文化_学习资料_课前参考

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复旦大学：《周易》与中华审美文化_学习资料_历代部分研易名言

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上海交通大学：《科学哲学》课程教学资源（学生报告PPT）张晨晨关于中医是否为科学的讨论

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复旦大学：《周易》与中华审美文化_学习资料_与《周易》有关的故事

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第一章何为科学？第二章科学推理第三章科学中的解释第四章实在论与反实在论第五章科学变迁和科学革命第六章物理学、生物学和心理学中的哲学问题第七章科学和科学批评者

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《科学哲学》课程教学资源（专题阅读）科学革命【IB科恩】科学中的革命【美】科恩

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上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（技术篇PPT课件）第八讲人文主义视域中的技术形象——海德格尔等关于技术的忧思

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上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（技术篇PPT课件）第九讲技术是工具吗？实用主义与批判主义视域中的技术形象

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上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（技术篇PPT课件）第七讲工程师视域中的技术形象——卡普与德韶尔

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上海交通大学：《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源（PPT课件）第十讲技术是工具吗？实用主义与批判主义视域中的技术形象