国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放专科”广告专业广告学概论期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”广告学专业广告创意与表现（2）期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”广告学专业广告创意与表现（1）期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第二学期“开放本科”广告学专业广告法规与管理期末试题（7月）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题（1月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”广告学专业广告策划期末试题（7月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”广告学专业广告法规与管理期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放专科”广告专业广告学概论期末试题（7月）

北宋五子(周敦颐、邵雍、张载、程颢、 程颐)所创立的理学发展至南宋，日趋成熟， 进入理学体系的完善时期。朱熹吸取北宋五子 的理学成果，建立起庞大的理学体系，成为理 学的集大成者。不仅如此，朱熹还对儒家以外 的其他诸多门派的学术多有涉猎，尤其是对道 家、道教之学更有独到的研究，他在天文学、 历法、地理学等方面也有比较深入的探讨。故 而，所谓“集大成”实际上具有相当广泛的学 术文化与自然科学的背景

本课程主要目的是为了使学生了解现代生化实验技术的进展情况及实际应用,提高学生 的实验操作技能,培养学生独立分析和解决问题的能力,适应研究工作的需要,以期能够为 顺利开展科研工作打下基础。通过本课程学习要求学生学习了解实验设计原理及生化实验 技术理论的应用。经实践,掌握生物化学研究工作中应用广泛且重要的技术方法与实验技能。 适应研究工作的需要,掌握一定的独立解决问题的能力,以期能够为顺利开展科研工作打下 基础