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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第一章_1.4.2 第1课时 用空间向量研究距离问题
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第一章_1.4.1 第2课时 用空间向量研究直线、平面的垂直关系
文档格式:PPTX 文档大小:1.98MB 文档页数:41
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第一章_1.4.1 第1课时 用空间向量研究直线、平面的平行关系
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:3
1.了解解析几何的基本思想; 2.了解用坐标法研究几何问题的初步知识和观点; 3.初步掌握求曲线的方程的方法
文档格式:DOC 文档大小:250.5KB 文档页数:4
1.绪论 a.介绍数学分析的主要内容:微积分 研究的对象:函数(连续量) 描述什么是连续量?
文档格式:PDF 文档大小:411.24KB 文档页数:8
最优化是工程技术、经济管理、科学研究、社会生活中经常到的问题如 结构设计资源分配生产计划运输方案
文档格式:DOC 文档大小:250.5KB 文档页数:4
1.绪论 a.介绍数学分析的主要内容:微积分 研究的对象:函数(连续量) 描述什么是连续量?
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
《离散数学 Discrete Mathematics》课程教学资源(习题集)北京大学1997年研究生入学考试
文档格式:DOCX 文档大小:920KB 文档页数:10
人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第一册,课后习题,含答案)第一章_1.4.2 第1课时 用空间向量研究距离问题
文档格式:DOCX 文档大小:768KB 文档页数:10
人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第一册,课后习题,含答案)第一章_1.4.1 第2课时 用空间向量研究直线、平面的垂直关系
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