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1 知识结构 2 重点难点 3 学习建议
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教师是履行教育教学职责的 专业人员,承担教书育人,培养 社会主义事业建设者和接班人, 提高民族素质的使命
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山西师范大学:《幼儿园数学教育》课程教学大纲(学前教育专业)
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教育部职业教育与成人教育司:学习中央领导同志有关指示和全国职教会精神的体会(PPT讲稿)
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第一节 德育 第二节 智育 第三节 体育 第四节 美育 第五节 课程
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第一节 审美教育 • 一、审美教育的涵义及其必要性 • 二、审美教育的基本内容 第二节 审美教育的特点和规律 • 一、审美教育的特点 • 二、审美教育的规律 第三节 审美交流与审美教育的实施 • 一、审美交流的涵义 • 二、审美交流的基本特点 • 三、审美交流视角下的审美教育方式
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山西师范大学:《教育统计软件应用》课程教学大纲(教育学专业)
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山西师范大学:《中外教育名著选读》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.49KB 文档页数:8
山西师范大学:《中国教育史》课程教学大纲(教育学专业)
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一、课堂规则的功能 二、课堂规则的制定 三、课堂规则的执行
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