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《数字图像处理》课程教学资源(PPT课件)第五章 代数运算
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:43
一、引言 二、加法运算应用 三、减法运算应用 四、乘法运算和除法运算 五、有噪声图像的IOD 六、加法运算与直方图 七、一维卷积的离散化计算 八、要点总结
华东师范大学:《矩阵计算》课程教学资源(讲义)矩阵计算课堂讲义 Matrix Computations(主讲:潘建瑜)
文档格式:PDF 文档大小:3.34MB 文档页数:273
第一讲 线性代数基础 第二讲 线性方程组直接方法 第三讲 线性最小二乘问题 第四讲 非对称特征值问题 第五讲 对称特征值问题 第六讲 线性方程组定常迭代法 第七讲 Krylov子空间迭代法 第八讲 特征值问题的迭代解法 附录A IEEE浮点运算标准 附录B 数值计算中的误差 附录C 高性能计算 – 科学计算软件介绍
《突变函数》课程教学资源(讲义)第二章 测度与测度的构造(2.1)测度的性质
文档格式:PDF 文档大小:157.28KB 文档页数:5
我们知道 Riemann积分的几何意义是曲边梯形的面积.为在欧氏空间空间R上推 广 Riemann积分的理论,我们必须把象长度,面积和体积等概念推广到R”中的更一般的 集上去.本章将要定义的R上的 Lebesgue测度就是长度,面积和体积等概念推广由于 现代数学的许多分支需要,我们将在一般的空间上建立测度与积分的理论
《高等数学》课程教学资源:第十一章(11.4)函数展开成幂级数
文档格式:PPT 文档大小:444.5KB 文档页数:18
一、泰勒级数 二、函数展开成幂级数 函数f(x)是否能在某个区间内“展开成幂级 数”,就是说,是否能找到这样一个幂级数,它在某 区间内收敛,且其和恰好就是给定的函数f(x).如果 能找到这样的幂级数,则称函数f(x)在该区间内能展 开成幂级数
华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——线性最小二乘问题的求解方法
文档格式:PDF 文档大小:684.33KB 文档页数:30
3.5.1 正规方程 3.5.2 Cholesky 分解法 3.5.3 QR 分解法 3.5.4 SVD 分解法
《突变函数》课程教学资源(讲义)第二章 测度与测度的构造(2.2)外测度与测度的延拓
文档格式:PDF 文档大小:191.35KB 文档页数:12
教学目的本节讨论如何将环上的测度延拓到生成的代数上去.这是定义测度常用的方法.下一节将用这个方法定义重要的 Lebesgue测度。本节要点本节所述测度的延拓过程思路较复杂,论证较繁难应注意讲 清主要思路,定理的证明应注意交代主要思想
华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——QR分解
文档格式:PDF 文档大小:427.3KB 文档页数:33
3.3.1 QR 分解的存在性与唯一性 3.3.2 基于 MGS 的 QR 分解 3.3.3 基于 Householder 分解的 QR 分解 3.3.4 基于 Givens 变换的 QR 分解 3.3.5 QR 分解的稳定性
华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——问题介绍与 Householder、Givens变换
文档格式:PDF 文档大小:499.6KB 文档页数:37
3.1 问题介绍 3.2 Householder 变换和 Givens 变换 3.3 QR 分解 3.4 奇异值分解 3.5 线性最小二乘问题的求解方法
电子科技大学:《图论及其应用 Graph Theory and its Applications》研究生课程教学资源(课件讲稿)27 拉姆齐问题简介
文档格式:PDF 文档大小:307.29KB 文档页数:26
(一)、 独立集与覆盖 (二)、边独立集与边覆盖 (三)、点临界图与边临界图 (四)、拉姆齐数r (m, n)
华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第二讲 线性方程组直接解法——Gauss消去法与矩阵分解法
文档格式:PDF 文档大小:924.57KB 文档页数:63
2.1 Gauss 消去法 2.1.1 Gauss 消去过程 (算法描述) 2.1.2 运算量统计 (计算复杂度) 2.2 矩阵分解法 2.2.1 矩阵 LU 分解 2.2.2 列主元 Gauss 消去法与 PLU 分解 2.2.3 Cholesky 分解与平方根法 2.2.4 三对角线性方程组 2.2.5 带状线性方程组
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