中国社会科学院大学：马克思主义学院《社会学概论》课程教学大纲

中国政法大学：政治与公共管理学院《政治社会学》课程教学大纲

西北农林科技大学：《农村社会学》课程教学资源（教案讲义）第五章 中国农村社会组织的变革

西北农林科技大学：《农村社会学》课程教学资源（教案讲义）第二章 中国农村社会历史的演变

一、组织与社区 二、城市社区的结构与特点 三、社区理论与社区研究 四、中国城市社区的概况与治理

主持人：追求进步学术倾听，世纪大讲堂问候您，这个节目已经开播了 5 个月，但是我们从 来没有请过社会学的教授，也没有讲过农村问题，那今天我就给大家请来，北大社会学系的 一个大教授，他叫王思斌，给我们带来的话题是《中国农村发展的困局》，好，有请王教授

选题的理由多半来自阅读:阅读现实和阅读文献。阅读现实时,我们看到今 天的中国,社会转型已经掀起了一轮新阶级的涌动:人们热衷讨论的“新中产阶 级”、“新管理精英”诞生了;人们始料未及的城乡新贫困群体一一城市农民工、 下岗工人和那些因制度变迁而越发贫困的乡村贫穷人口一一也作为新阶级相继出 现。然而目前有关贫困的社会学解释相当乏力,多是围绕贫困线的讨论,或是一 些经验层次上的描述与对策的实际操作性文章

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第一节 社会理论的构造 第二节 理论与研究的关系 第三节 理论建构与理论检验 第四节 社会调查研究的一般程序

第一节 调查研究报告及其类型 第二节 学术研究报告的写作 第三节 普通调查报告的写作 第四节 撰写调查研究报告应该注意的问题