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厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:48
一、原始宗教信仰的思维形态 二、上古神话母题及其思维特点 三、殷周宗教变革及其哲学理趣
《中国农业大学学报(社会科学版)》:《宗教与社会》课程教学资源:中国宗教的三色市场(中国人民大学:杨凤岗)
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:20
迄今为止,宗教的经济学研究进路还仅限于分析基督教国家的宗教现象,尽管这一进路的核心理论家们对其普适性充满信心。并且,宗教市场的供给理论所考察的只是宗教性表达的一种形式一正式宗教组织里的宗教参与(成员身份和活动参与)。为分析当代中国(一个与欧美国家在宗教传统和宗教管制上存在巨大差异的国家)的宗教现实,文章提出了一个三色市场模型:红市(官方批准的宗教),黑市(官方禁止的宗教)和灰市(合法性/非法性地位处于一种模棱两可状态的宗教)。灰市这一概念突出强调的是宗教性表达的非制度化方面。三色市场模型不仅有助于理解中国复杂的宗教现象,而且还可以被拓展应用到其他社会
云南民族大学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 少数民族宗教信仰问题和我国宗教政策
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:9
了解宗教产生发展消亡的客观规律和我国各民族的宗 教信仰状况,正确认识宗教问题与民族问题的相互关系, 思考如何正确的贯彻执行党和国家的宗教信仰自由政策
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.8)范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:46
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生观、生死观,结合宗教 发展历史,明了意识形态领 域反宗教情绪兴起的原因, 认识当时反宗教思潮的理论着眼点;掌握范缜《神灭论》 的主要思想内容与理论意义、 现实意义
对外经济贸易大学:《德国文化 GER German Culture》课程教学课件(授课教案)第三章 人文主义与宗教改革:德国近代文化的开端(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:716KB 文档页数:46
第四节 宗教改革及其对德国人心态的影响 4.1 德国的宗教改革 4.2“两个王国”说:德意志民族的“顺民”心态的神学根源 4.3 宗教改革后德国南北文化的分裂 4.4 马丁·路德的《圣经》译事及其文化意义
《中国文化史》课程参考书籍资料:宗教与中国传统文化
文档格式:PDF 文档大小:2.82MB 文档页数:138
宗教与文化有着很深的渊源。宗教在人类的文明发展史中,自有其独特的地位与作用。本书即比较系统地分析和探讨了中国本土的地方宗教以及外来的佛教、伊斯兰教和基督教,在不同的历史阶段对我国传统文化的形成与发展所给予的影响;对其历史上的意义及其作用,也进行了客观公正的评价和论述。本书内容丰富,资料翔实,既具有通俗性,也具有一定的学术水平
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:70
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生 观、生死观,结合宗教发展历史 ,明了意识形态领域反宗教情绪 兴起的原因,认识当时反宗教思 潮的理论着眼点;掌握范缜《神 灭论》的主要思想内容与理论意 义、现实意义
上海交通大学:《中国文化概要 The Substance of Chinese Culture》课程教学资源(讲稿)魏晋南北朝
文档格式:PDF 文档大小:2.18MB 文档页数:30
• 西晋的短暂统一 • 东晋门阀政治 • 北方少数民族南迁 • 北方中国的战乱与统一 • 南朝 • 3-6世纪的宗教与学术
石河子大学:《新疆历史与民族宗教理论政策》课程教学课件(PPT讲稿)专题一 绪论
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:23
一、研究的对象和内容 二、学习的目的和意义 三、学习的要求和考试方法
中国社会科学院大学:通识选修《宗教人类学导论》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:302.65KB 文档页数:6
中国社会科学院大学:通识选修《宗教人类学导论》课程教学大纲
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