山西师范大学：《教育评价学》课程教学大纲（教育学专业）

学前教育专业：《学前教育评价》课程教学大纲

山西师范大学：《学前教育评价》课程教学大纲（学前教育专业）

《数学建模》竞赛全国赛优秀论文：关于高等教育学费标准的评价及建议

一、问卷调査的特点 二、问卷的设计 三、问卷调査的实施

一、统计的基本概念 二、数据收集 三、数据表示—图与表 四、数据统计分析 五、SPSS

➢ 数字化校园 ◆ 结构  模块组成、校园文化环境 ◆ 信息化的模块建设  网络接入、硬件体系、软件体系 ➢ 案例 ◆ 北京CMIS ◆ 家校通体系 ◆ 学校论坛 ➢ MIS的评价 ◆ 教育门户网站评价项目 ◆ 区域信息化评价 ➢ MIS展望

◼ 生平 ◼ 社会政治思想 ◼ 教育思想 ◼ 他人评价

台州学院：教师教育实验教学中心小学教育《课堂评价》课程教学大纲

一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、职前教育2、面试3、员工绩效评价4、个人薪酬5、劳动保护