第5章领导 5.1个体行为与群体行为 5.2激励 5.3领导 5.4沟通

第一节领导概述 第二节领导理论 第三节激励理论 第四节沟通

第一节 领导概述 第二节 领导理论 第三节 激励 第四节 沟通

教学重点 1、领导的实质与手段一一领导的实质 2、人性假设理论一一人性假设的演进 3、领导方式一—管理方格理论、新成果

第一节 领导概述 第二节 领导理论 第三节 激励理论 第四节 沟通

第一节 领导概述 第二节 领导理论 第三节 激励 第四节 沟通

8.1领导的影响力 8.2领导理论 8.3沟通概述 8.4人际沟通

第一节领导理论与领导方式 第二节权力与指挥 实践训练案例分析 第三节激励理论 第四节激励实施系统 第五节沟通

6.1 理解领导行为基础 6.2 掌握领导理论

一、课程内容精讲 1.领导的含义: (1)作为名词,领导(Leaders)指人即领导者,有两种类型: 居于领导职位的人 并不居于领导地位但对他人产生了影响力的人。 (2)作为动词,领导(Leadership)指的是指引、引导和动员他人行为与思想的过程。 并非所有的管理者都能成为领导者