山东师范大学：《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源（PPT专题课件）美国通识教育与课程——学科课程与教学理论

华南农业大学图书馆：SCI论文检索与ESI学科基础知识

体育保健学 是人体保健学的一个分支, 它是研究体质与健康教育及体育运动中的 保健规律和措施的一门应用学科

一、技术(techinology 教育技术的概念(educational technology) 二、一般性概念 学科性概念

南京大学：计算机科学与技术系学习指导（PPT讲座）第三讲 计算机学科专业、课程和知识体系

数字信号处理: 是20世纪60年代，随着信息学科和计算机学科 的高速发展而迅速发展起来的一门新兴学科。它 的重要性日益在各个领域的应用中表现出来。 其主要标志是两项重大进展，即快速傅里叶变 换(FFT)算法的提出和数字滤波器设计方法的完善

1、化学教学论设课的目的 2、化学教学论的研究对象 3、化学教学论的学科特点 4、化学教学论的学习方法

几种课程类型 (1)学科课程 (2)活动课程 (3)综合课程 (4)核心课程 (5)潜在课程

一、意识的概念 二、对意识问题的实验研究 三、意识和无意识过程之间的关系 四、意识研究的多学科途径

针对分科课程不能反映人的经验的统一性的 弊端,主张将若干有关学科合并起来编订课程的 课程理论。编制原则: