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一、预防医学的定义、研究内容、特点和研究方法 二、健康观与现代医学模式 三、健康决定因素 四、生命全过程健康观与预防的价值 五、三级预防策略与公共卫生 六、我国卫生工作方针和主要卫生成就 七、医学生学习预防医学的意义
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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_课程讲义_第五章 设计创新思维(陈贤浩)
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上海交通大学:《图形创意设计》课程教学资源(课后练习)2012各行业标志收集分析作业_贤星
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上海交通大学:《文学与人生》课程教学资源(阅读资料)林贤治 五四之魂
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吴刚伐树我洗缸——为大陆版序 酱缸国医生和病人(代序) 丑陋的中国人 中国人与酱缸 人生文学与历史 起敬起畏的哲学 缺少敢讲敢想的灵性 对事不对人 只我例外 谋利有啥不对 沉重的感慨 第一是保护自己 尿入骨髓 洋人进一步,中国人退一步 最大的殷鉴 把羞愧当荣耀 炫耀小脚 臭鞋大阵 为别人想一想 不会笑的动物&1 礼义之邦&1 三句话 排队国 到底是什么邦 不讲是非,只讲“正路” 一盘散沙 《春秋》责备贤者 虚骄之气 恐龙型人物 崇洋,但不媚外 集天下之大鲜
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上海交通大学:《古典诗文名篇选读》课程教学资源(PPT讲稿)05 竹林七贤与魏晋风度——权力的高压与文学的反抗
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复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)何礼贤-呼吸系统总论
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为了探究指示剂的种类、用量以及和pH对EDTA络合法测定碳酸钙结果的影响,通过建立8种指示剂的回归曲线,研究不同pH条件下、10种指示剂的显色以及14种指示剂不同用量对测定碳酸钙含量消耗EDTA量的影响
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东莞理工学院:2022-2023第一学期《专业英语》课程教学资源(教学大纲)教学大纲-邱华贤-2020应化1、2班(一流专业大纲)
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东莞理工学院:2022-2023第一学期《助剂化学及工艺学》课程教学资源(教学大纲)教学大纲-邱华贤-2019化卓1、2班(一流专业大纲)
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