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人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系习题(2)
文档格式:DOCX 文档大小:22.4KB 文档页数:14
人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系习题(2)
人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:119KB 文档页数:5
人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系习题(1)
北京交通大学:《基础电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第3章 动态电路分析
文档格式:PDF 文档大小:6.2MB 文档页数:105
等效分析方法 初始值和直流稳态值 直流一阶电路三要素法 一阶和二阶动态 电路的时域分析 动态响应的分解与叠加 动态电路方程 动态元件与动态电路 二阶电路固有响应
《市场调查与预测 Marketing Research》课程教学资源(备课笔记)第五章 市场观察法和访问法
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:18
观察法和访问法是市场调查中最常用的搜集资料方法,它们都是直接调查方法,即在搜 集市场资料时,市场调查者与被调查者是直接接触的。观察法和访问法各有其特点,在市场 调查中各有其适用条件
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验4 微积分运算(四)积分运算等
文档格式:PDF 文档大小:34.86KB 文档页数:5
本文档介绍求导数的另一种方法:直接执行菜单命令以及其他的微积分运算 (1)求函数的导函数与在特定点处的导数值 直接对函数表达式执行菜单命令求导:
平顶山工学院:《测量学》课程教学资源(教案讲义)第九章 地形图的应用
文档格式:DOC 文档大小:381KB 文档页数:6
一、确定图上点的平面坐标与高程 1、平面坐标一一用比例尺在图上量取。 2、高程一一目估内插。 二、确定图上直线的距离、方向(方位角)、坡度 1、图上直线距离
西安建筑科技大学:《运动控制系统 Motor Control Systems》课程PPT课件_第二章 转速、电流双闭环直流调速系统和调节器的工程设计方法
文档格式:PPT 文档大小:838KB 文档页数:84
1.双闭环调速系统的组成及其静特性 2.数学模型和动态性能分析 3.调节器的工程设计方法 4.双闭环系统调节器的设计 *5.转速超调的抑制 *6.弱磁控制的直流调速系统
湘潭大学:《电力拖动自动控制系统》第二章 转速、电流双闭环直流调速系统和调节器的工程设计方法
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:124
2.1 转速、电流双闭环调速系统及其静特性 2.2 双闭环调速系统的动态性能 2.3 调节器的工程设计 2.4 按工程设计方法设计的双闭环系统 2.5 弱磁控制的直流调速系统
Geobacter metallireducens异化还原铁氧化物三种方式
文档格式:PDF 文档大小:341.85KB 文档页数:6
异化金属还原菌通过络和剂、电子传递中间体、直接接触三种方式异化还原金属氧化矿.以Geobacter metallireducens还原铁氧化物为实验体系,利用微生物燃料电池考察了以上三种方式对异化还原铁氧化物的影响.结果表明,微生物异化还原铁氧化矿时,NTA,AQDS在初始阶段显著加速铁氧化物的还原,但也加速磁铁矿的生成,阻碍反应继续进行;直接接触方式起着重要作用,吸附形成的生物膜是一个关键因素,其形成是一个相对较长的过程.生物膜的形成阻碍电子传递中间体发挥作用
直接测量电导率的方法—深差法
文档格式:PDF 文档大小:554.16KB 文档页数:7
本文利用精确测量坩埚型电导池的尺寸以及不同插入深度的电阻值,并根据下列公式:\\[\\begin{array}{l}\\sigma = \\frac{1}{{2\\pi \\Delta {\\rm{h}}}}{\\rm{(}}\\frac{{\\rm{1}}}{{{{\\rm{R}}_{\\rm{2}}}}}{\\rm{ - }}\\frac{{\\rm{1}}}{{{{\\rm{R}}_{\\rm{1}}}}}{\\rm{)ln(}}\\frac{{{{\\rm{D}}_{\\rm{2}}}{\\rm{ - m}}}}{{{{\\rm{D}}_{\\rm{1}}}{\\rm{ - m}}}}{\\rm{ \\bullet }}\\frac{{{{\\rm{r}}_{\\rm{1}}}}}{{{{\\rm{r}}_{\\rm{2}}}}}{\\rm{)}}\\\\{\\rm{或}}\\\\\\sigma = \\frac{{{{\\rm{K}}^*}}}{{\\Delta {\\rm{h}}}}{\\rm{(}}\\frac{{\\rm{1}}}{{{{\\rm{R}}_{\\rm{2}}}}}{\\rm{ - }}\\frac{{\\rm{1}}}{{{{\\rm{R}}_{\\rm{1}}}}}{\\rm{)}}\\end{array}\\]直接计算出电导率。因而可以省去利用已知电导率的溶液来标定电导池常数。这种方法简化了实验步骤,其结果也是精确的
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