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西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(讲义与试题)第七章 文件管理
文档格式:DOC 文档大小:232KB 文档页数:27
本章主要介绍0S如何通过文件系统来管理程序、数据等信息资源,具体包括文件和文 件系统的基本概念、文件的逻辑结构和物理组织、文件存储空间的管理、目录的管理、文 件的共享和保护以及数据一致性控制等内容
《高中物理》第八部分 稳恒电流
文档格式:DOC 文档大小:510KB 文档页数:14
第八部分《稳恒电流》包括两大块:一是“恒定电流”,二是“物质的导电性”。前者是对于 电路的外部计算,后者则是深入微观空间,去解释电流的成因和比较不同种类的物质导电的情形 有什么区别。 应该说,第一块的知识和高考考纲对应得比较好,深化的部分是对复杂电路的计算(引入了 一些新的处理手段)。第二块虽是全新的内容,但近几年的考试已经很少涉及,以至于很多奥赛 培训资料都把它删掉了。鉴于在奥赛考纲中这部分内容还保留着,我们还是想粗略地介绍一下
《物流学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 企业物流
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:92
熟练掌握企业物流,包括企业供应物流,企业生产物流,企业销售物流和回收与废弃物流等物流基本内容;能对各种物流形式进行详尽的分析;知道怎样进行企业物流管理,了解它的基本方法和理论参考依据。 第一节 企业物流供应 第二节 企业生产物流 第三节 企业销售物流 第四节 回收物流与废弃物流
北京工业大学:《人工神经网络》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.24MB 文档页数:318
了解人工神经网络的有关研究思想,从中 学习开拓者们的部分问题求解方法。 通过实验进一步体会有关模型的用法和性 能,获取一些初步的经验。 查阅适当的参考文献,将所学的知识与自 己未来研究课题(包括研究生论文阶段的 研究课题)相结合起来,达到既丰富学习 内容,又有一定的研究和应用的目的
《新闻传播》课程教学资源(教学大纲)传播学概论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:6
《传播学概论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《传播学》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本门课程系统的论述了传播学的基本原理对传播和大众传播的一般规 律,包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容、媒 介、受众、效果等范畴,作比较全面的考察注意反映当今世界各国传播研究的 最新成果,又密切联系当今中国传播事业的实际
《机车电传动系统》课程教学资源(教材讲义)第十九章 其他电器
文档格式:DOC 文档大小:999.5KB 文档页数:42
其他电器主要包括自动开关、避雷器、互感器、传感器、万能转换开关、 按键开关、蓄电池等。本章主要介绍各个电器的作用、技术参数、在电力机车 上的使用情况、基本结构、动作原理、使用注意事项、维护与保养等内容
《机车电传动系统》课程教学资源(教材讲义)第十八章 主型电器
文档格式:DOC 文档大小:1.47MB 文档页数:46
主型电器是指专门为电力机车设计制造的、作用重要、结构复杂、体积较 大的专用电器,主要包括受电弓、高压连接器、主断路断、两位置转换开关、 司机控制器等。本章主要介绍各主型电器的作用技术参数、基本结构、动作 原理、维护与调整等内容
东南大学远程教育:《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)第3章 管理的基本职能(计划)
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:88
本章主要内容: 计划工作的实质、意义、类型和程序,目标的分析和制定,计划方案的制定。 制定计划的技术方法,包括环境扫描、预测技术、作业计划方法(甘特图法、线性规划法)和排队论方法等。 3.1计划工作的实质和意义 3.2 计划工作的类型 3.3计划工作的程序 3.4目标的分析与制定 3.5计划方案的制定 3.6制定计划的技术方法
东南大学远程教育:《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)第2章 管理决策
文档格式:PPT 文档大小:346KB 文档页数:64
本章主要内容: 什么是决策,决策在管理中的地位,决策的基本步骤,个体决策与群体决策,决策目标,决策准则,决策的类型。 决策的基本方法,包括确定型决策方法,风险型决策方法,非确定型决策方法; 21决策的含义与过程 22决策的要素与类型 23决策理论的分类 24决策的基本方法
《公共部门人力资源管理 Human Resource Management》课程教学资源(PPT课件)第7讲 人力资源培训与开发
文档格式:PPT 文档大小:577.5KB 文档页数:98
人力资源培训与开发应包括培训、教 育和开发三种类型,知识、技能、能 力和态度四项内容。故而,我们也可 以这样讲,公共部门人力资源培训与 开发就是指公共部门通过有计划的培训、教育和开发活动,提高员工的知识、技能和能力水平,改善员工的态 度,以提高其工作效率,促进组织的 发展和员工的成长
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