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山东大学：《生死教育》课程教学资源（PPT课件）第十二章 死亡与永生（与世永存，人类的梦想）

1 应用于个体水平的理论 2 应用于人际水平的理论 3 应用于社区和群体水平的理论

(一)德育概念的分析 德育是教育者按照一定的社会要求或 阶级要求,有目的、有计划、有组织地对 受教育者施加思想、政治和道德影响,通 过受教育者积极的认识、体验、身体力行, 以形成他们的品德和自我修养能力的活动。 从德育的概念我们可以发现,德育实 际上包括道德品质教育、思想教育、政治 教育

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复旦大学：《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源（试卷习题）2013-2014《健康教育学》期末考试标准答案A卷