第十章 消息写作的重要环节——主体与结尾 第十一章 消息写作的重要环节（之三）——新闻背景 第十二章 事件性消息 第十三章 非事件性消息 第十四章 描写性消息 第十五章 分析性消息

一、课程的地位、作用与质量标准 (一)课程的地位和作用 《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修 课。 本课程在实际教学过程中更应注重实践教学,以更好的巩固学生的理论基 础知识,适应新闻职业技术需要,通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的 掌握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础

第一章 中国播音主持事业发展简述 第二章 播音主持艺术的属性 第三章 播音主持创作的构成系统 第四章 有声语言的传播工具性能 第五章 有声语言表达技巧与表达规律 第六章 副语言的表现形态、创作功能与表达规律 第七章 播音员、主持人的政治文化素质和策划采编素质 第八章 播音主持的语体分类与创作特征 第九章 播音主持的“语体交融”与创作特征 第十章 播音主持创作水平的提升路径与基础

一、当代报纸编辑工作 二、当前报纸版面编辑的新特征 三、报纸编辑人才

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题（7月）

国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题（7月）

第一章语言学及其分科 第一节语言和语言学 第二节语言学的分科