中篇消息 第十章消息写作的重要环节 一一主体与结尾 教学要点 1、主体写作的任务 2、主体结构的常见方式 3、消息结尾的几种方式 第一节主体重任在肩 主体的任务：主体是消息最基本、最重要的组成部分，承担着完 整交待新闻事实的任务。一则消息可以没有导语，可以没有结尾，也 可以不交待背景，但主体不可或缺而且必须完整，即使是简明新闻也 是如此。 一、展开导语，使之具体化 对导语进行解释、深化和具体化 1、补充导语中尚未出现的新闻要素 补充新的事实。导语中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他 要素，便由主体补充出来。 2、将导语中高度概括的事实具体化 二、补充导语，令主体更丰满 1、补充带有因果性质的材料 对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更 2
2 中篇 消息 第十章 消息写作的重要环节 ——主体与结尾 教学要点 １、主体写作的任务 ２、主体结构的常见方式 ３、消息结尾的几种方式 第一节 主体重任在肩 主体的任务：主体是消息最基本、最重要的组成部分，承担着完 整交待新闻事实的任务。一则消息可以没有导语，可以没有结尾，也 可以不交待背景，但主体不可或缺而且必须完整，即使是简明新闻也 是如此。 一、展开导语，使之具体化 对导语进行解释、深化和具体化。 1、补充导语中尚未出现的新闻要素 补充新的事实。导语中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他 要素，便由主体补充出来。 2、将导语中高度概括的事实具体化 二、补充导语，令主体更丰满 1、补充带有因果性质的材料 对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更
清楚、明确、具体 2、在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况 三、回答读者提出的问题 四、添加“作料”，令读者兴味不减 1、运用色彩 2、打开包袱中的包袱 一起来分析一则消息： 导语：据新华社巴黎8月31日电（电头）英国王储查尔斯王 子的前妻戴安娜本地时间8月31日凌晨在巴黎遭遇严重车祸，送往 医院后不治身亡。（导语作用：事情的结果、提要）（任务：传递信 息，吸引读者)（导语分类：概述型导语）（没有使用修辞技巧） 主体：据悉，戴安娜与其男友埃及亿万富翁之子法耶兹于30日 下午来到巴黎。当天午夜，他们在巴黎里茨饭店共进晚餐后，乘坐一 辆奔驰600型汽车飞速驶向法耶兹在巴黎的一座私宅，一群摄影记者 在途中紧追不舍。戴安娜的汽车加大马力急速行驶，试图摆脱摄影记 者，不幸在一处公路隧道里与一根立柱碰撞，造成严重车祸。（添加 “作料”运用色彩：使消息有血有肉)法耶兹和司机当场死亡。戴安 娜及其保镖身受重伤。 车祸发生后，抢救人员立即将戴安娜等人送到医院。负责抢救戴 安娜的医生不久宣布，戴安娜在车祸中手臂骨折，大腿受伤并发生严 重脑震荡，在抢救过程中因胸腔大出血，于凌晨4时死亡。（主体任 务：1、展开导语，使之具体化：对导语进行解释、深化和具体化。)
3 清楚、明确、具体 2、在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况 三、回答读者提出的问题 四、添加“作料”，令读者兴味不减 1、运用色彩 2、打开包袱中的包袱 一起来分析一则消息： 导语：据新华社巴黎 8 月 31 日电（电头） 英国王储查尔斯王 子的前妻戴安娜本地时间 8 月 31 日凌晨在巴黎遭遇严重车祸，送往 医院后不治身亡。（导语作用：事情的结果、提要）（任务：传递信 息，吸引读者）（导语分类：概述型导语）（没有使用修辞技巧） 主体：据悉，戴安娜与其男友埃及亿万富翁之子法耶兹于 30 日 下午来到巴黎。当天午夜，他们在巴黎里茨饭店共进晚餐后，乘坐一 辆奔驰 600 型汽车飞速驶向法耶兹在巴黎的一座私宅，一群摄影记者 在途中紧追不舍。戴安娜的汽车加大马力急速行驶，试图摆脱摄影记 者，不幸在一处公路隧道里与一根立柱碰撞，造成严重车祸。（添加 “作料”运用色彩：使消息有血有肉）法耶兹和司机当场死亡。戴安 娜及其保镖身受重伤。 车祸发生后，抢救人员立即将戴安娜等人送到医院。负责抢救戴 安娜的医生不久宣布，戴安娜在车祸中手臂骨折，大腿受伤并发生严 重脑震荡，在抢救过程中因胸腔大出血，于凌晨 4 时死亡。（主体任 务：1、展开导语，使之具体化：对导语进行解释、深化和具体化。）
(2、补充导语，令主体更丰满：补充新的事实。对导语中涉及的内 容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明确、具体) (跳笔)法国总统希拉克和总理若斯潘对戴安娜不幸身亡表示震 惊。据巴黎警方宣布，车祸发生后，尾随戴安娜的7名摄影记者被带 到巴黎警察总署接受调查。（导语中未提及而又能表现新闻主题的事 实和其他要素，便由主体补充出来。)（在导语限定的事实之外，补 充一些暗示性的情况：摄影记者被带到吧黎警察总署接受调查)】 此处消息结尾：消息结尾的特点是以事实结尾，事实讲到哪里， 消息的就在哪里结尾，无需再加。 第二节主体的结构方式结构合理，文章才能条理清晰 主体结构中的常见的几种方式： 一、倒金字塔结构（按材料重要程度从前至后依次展开） 二、纵向结构（按事件发展的先后顺序） 三、横向结构（围绕主题，将同一时空范围的情况有序组织起来， 反映“面”的变化) 四、点面结构（以点带面，点面结合） 一、倒金字塔式结构：特点：要求头重脚轻地去搭配和排列材料。即 按照新闻内容的重要程度，先重后轻地去安排，重要的放在前面，次 要的靠后，最次要的放在最后，按顺序递减，像个倒过来的金字塔。 好处：对受众来说便于阅读和收听，能在最短的时间里了解到新闻的 4
4 （2、补充导语，令主体更丰满：补充新的事实。对导语中涉及的内 容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明确、具体） （跳笔）法国总统希拉克和总理若斯潘对戴安娜不幸身亡表示震 惊。据巴黎警方宣布，车祸发生后，尾随戴安娜的 7 名摄影记者被带 到巴黎警察总署接受调查。（导语中未提及而又能表现新闻主题的事 实和其他要素，便由主体补充出来。）（在导语限定的事实之外，补 充一些暗示性的情况：摄影记者被带到巴黎警察总署接受调查） 此处消息结尾：消息结尾的特点是以事实结尾，事实讲到哪里， 消息的就在哪里结尾，无需再加。 第二节 主体的结构方式 结构合理，文章才能条理清晰 主体结构中的常见的几种方式： 一、倒金字塔结构（按材料重要程度从前至后依次展开） 二、纵向结构（按事件发展的先后顺序） 三、横向结构（围绕主题，将同一时空范围的情况有序组织起来， 反映“面”的变化） 四、点面结构（以点带面，点面结合） 一、倒金字塔式结构：特点：要求头重脚轻地去搭配和排列材料。即 按照新闻内容的重要程度，先重后轻地去安排，重要的放在前面，次 要的靠后，最次要的放在最后，按顺序递减，像个倒过来的金字塔。 好处：对受众来说便于阅读和收听，能在最短的时间里了解到新闻的
重要内容。对于编辑来说便于选择和删节稿件。对于记者来说，迫使 自己首先必须分清楚材料的主次，稿子出手快，写得短。 例1、《17岁华裔女生获美国西屋科学头奖》 [新华社华盛顿3月14日电]（记者周锡生）美国西屋科学天才 奖评委会的人士 14日说，美国17岁的华裔女高中生艾琳安陈因在研究与淋巴癌有 关的基因方面取得成就，获得了今年西屋科学天才奖的头等奖—4 万美圆的大学奖学金。（概述型导语） 艾琳·安·陈来自美国西海岸圣迭戈市，在研究中成功地将两种 与淋巴癌有关的基因分离出来，并经过试验弄清了两种基因在癌细胞 扩散方面的作用，从而为进一步研究淋巴癌提供了重要依据。（对导 语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明 确、具体) (跳笔)美国西屋科学天才奖创立于1942年，每年评选一次， 今年是第54届。据介绍，在美国西屋科学天才奖的历届获奖者中， 迄今已有3人获得诺贝尔奖。（添加“作料”打开包袱中的包袱） (1995年3月16 日《人民日报》) 例2、《孙彩云一杆撑破世界纪录》 [新华社北京2月5日电（电头）门据外电报道，中国选手孙彩云 3日在德国普尔海姆举行的国际室内田径赛中，以4米11的成绩再 次打破女子撑杆跳高室内世界纪录。（概述型导语） 5
5 重要内容。对于编辑来说便于选择和删节稿件。对于记者来说，迫使 自己首先必须分清楚材料的主次，稿子出手快，写得短。 例 1、《17 岁华裔女生获美国西屋科学头奖》 ［新华社华盛顿 3 月 14 日电］（记者周锡生）美国西屋科学天才 奖评委会的人士 14 日说，美国 17 岁的华裔女高中生艾琳•安•陈因在研究与淋巴癌有 关的基因方面取得成就，获得了今年西屋科学天才奖的头等奖——4 万美圆的大学奖学金。（概述型导语） 艾琳•安•陈来自美国西海岸圣迭戈市，在研究中成功地将两种 与淋巴癌有关的基因分离出来，并经过试验弄清了两种基因在癌细胞 扩散方面的作用，从而为进一步研究淋巴癌提供了重要依据。（对导 语中涉及的内容，进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明 确、具体） （跳笔）美国西屋科学天才奖创立于 1942 年，每年评选一次， 今年是第 54 届。据介绍，在美国西屋科学天才奖的历届获奖者中， 迄今已有 3 人获得诺贝尔奖。（添加“作料”打开包袱中的包袱） （1995 年 3 月 16 日《人民日报》） 例 2、《孙彩云一杆撑破世界纪录》 ［新华社北京 2 月 5 日电（电头）］据外电报道，中国选手孙彩云 3 日在德国普尔海姆举行的国际室内田径赛中，以 4 米 11 的成绩再 次打破女子撑杆跳高室内世界纪录。（概述型导语）
一个星期以前，在德国茨韦不吕肯参加另一次国际室内田径赛 中，孙彩云曾以4米10的成绩超过了德国选手里德尔去年3月创造 的4米08的世界纪录。（对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节 和背景材料，使其更清楚、明确、具体) (跳笔2)21岁的孙彩云还是4米05室外世界纪录的保持者。 (在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况) (1995年2月6日 《中国青年报》) 2、纵向结构（按事件发展的先后顺序）。 特点：按事情发生、发展的自然顺序去搭配和排列材料。好处： 能把事情的来龙去脉、前因后果说得比较清楚，适合一般人尤其是文 化水平较低的人的习惯和口味，写起来也比较自然，便于掌握。不足 之处：可能篇幅较长，容易造成平铺直叙，缺乏新鲜感。 例1、《李讷助学巨款被骗，公安破案兵贵神速》 [香港《星岛日报》1月15日报道]北京市公安局1995年侦办的 第一宗刑事案件，是毛泽东的女儿李讷夫妇捐资助学款5万港元被骗 案。 1993年毛泽东诞辰100周年时，李讷、王景清夫妇去陕西参加纪 念活动，老根据地的贫困景象令他们很痛心。于是他们商定一定要为 老区人民办点实事。 不久，李讷夫妇在广东普宁结识了华侨萧先生。萧氏得知李讷夫 6
6 一个星期以前，在德国茨韦不吕肯参加另一次国际室内田径赛 中，孙彩云曾以 4 米 10 的成绩超过了德国选手里德尔去年 3 月创造 的 4 米 08 的世界纪录。（对导语中涉及的内容，进一步提供有关细节 和背景材料，使其更清楚、明确、具体） （跳笔 2）21 岁的孙彩云还是 4 米 05 室外世界纪录的保持者。 （在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况） （1995 年 2 月 6 日 《中国青年报》） 2、纵向结构（按事件发展的先后顺序）。 特点：按事情发生、发展的自然顺序去搭配和排列材料。好处： 能把事情的来龙去脉、前因后果说得比较清楚，适合一般人尤其是文 化水平较低的人的习惯和口味，写起来也比较自然，便于掌握。不足 之处：可能篇幅较长，容易造成平铺直叙，缺乏新鲜感。 例 1、《李讷助学巨款被骗，公安破案兵贵神速》 ［香港《星岛日报》1 月 15 日报道］北京市公安局 1995 年侦办的 第一宗刑事案件，是毛泽东的女儿李讷夫妇捐资助学款 5 万港元被骗 案。 1993 年毛泽东诞辰 100 周年时，李讷、王景清夫妇去陕西参加纪 念活动，老根据地的贫困景象令他们很痛心。于是他们商定一定要为 老区人民办点实事。 不久，李讷夫妇在广东普宁结识了华侨萧先生。萧氏得知李讷夫
妇的心愿，当场决定捐资15万元港币。 去年12月26日，李讷夫妇决定将募捐来的款项送往老区。当地 政府希望能换成人民币。 去年12月31日，王景清先取了5万元到银行兑换。他一跨进位 于万寿路的工商银行大门，身边就挤过来一男一女。他们缠着王景清， 声称家有急事，急需港币，要求换给他们。王一时心软，被连哄带拖 上了一辆停在路边的黄色汽车，其中那名女青年为表示“诚意”，还 主动出示了姓名和寻呼机号码。 当王景清交出5万元港币后，那位自称“王虹“的女青年称，帮王 景清把钱存起来，拿存折安全些。王景清跟两人下了车，那一男一女 却又蹿上另一辆小车逃去无踪了。情急中，王景清连汽车牌号也没看 清。公安人员根据唯一的线索，案犯的寻呼机号码迅速查访寻呼台， 发现朝阳区某居民楼一位名叫张素玲的人与案犯“王虹”特征相符， 在本月3日凌晨抓获该案犯，顺利起获赃款，破获了这宗骗案。（结 尾：首尾关照，巧妙呼应) 三、横向结构（围绕主题，将同一时空范围的情况有序组织起来， 反映“面”的变化) 四、点面结构（以点带面，点面结合） 附：广播消息的主体写作 主体一般安排在导语之后，通过完整地、详实地叙述新闻事实， 对导语扼要概括的事实、观点或相关要素作进一步的展开、解释和补 7
7 妇的心愿，当场决定捐资 15 万元港币。 去年 12 月 26 日，李讷夫妇决定将募捐来的款项送往老区。当地 政府希望能换成人民币。 去年 12 月 31 日，王景清先取了 5 万元到银行兑换。他一跨进位 于万寿路的工商银行大门，身边就挤过来一男一女。他们缠着王景清， 声称家有急事，急需港币，要求换给他们。王一时心软，被连哄带拖 上了一辆停在路边的黄色汽车，其中那名女青年为表示“诚意”，还 主动出示了姓名和寻呼机号码。 当王景清交出 5 万元港币后，那位自称“王虹”的女青年称，帮王 景清把钱存起来，拿存折安全些。王景清跟两人下了车，那一男一女 却又蹿上另一辆小车逃去无踪了。情急中，王景清连汽车牌号也没看 清。公安人员根据唯一的线索，案犯的寻呼机号码迅速查访寻呼台， 发现朝阳区某居民楼一位名叫张素玲的人与案犯“王虹”特征相符， 在本月 3 日凌晨抓获该案犯，顺利起获赃款，破获了这宗骗案。（结 尾：首尾关照，巧妙呼应） 三、横向结构（围绕主题，将同一时空范围的情况有序组织起来， 反映“面”的变化） 四、点面结构（以点带面，点面结合） 附：广播消息的主体写作 主体一般安排在导语之后，通过完整地、详实地叙述新闻事实， 对导语扼要概括的事实、观点或相关要素作进一步的展开、解释和补
充，以丰富、充实消息所表达的内容。主体的构思既要精选素材，层 次分明：又要呼应开头，生动鲜活。怎样在有限的篇幅内，将两方面 有机结合，点面相宜，便于听知，需要一定的功力。请看《劳模楼里 无劳模》（按广播的特点来看，广播消息主体主要是纵向结构：按事 件发展的先后顺序)消息的主体部分： (导语略) 【装修声】 张：我这个来讲是152平，这属于三室、一厅、两卫。 记者：你是按劳模分的，还是按数处长分的？ 张：对，就是正处级。我们这个楼上来讲，有一个是技校教育副 校长，我楼下姓赵，叫赵新，他是七选厂的党委书记，对门是高树清 他是生活服务公司的副经理。【压混】 说话的是矿业公司清欠办主任张甲灵。他说，“劳模楼”共有34 套住房，面积都在140到150多平方米，这些住房全都分给了公司 的处级干部。“劳模楼”如今已经变成了“处长楼”，那为什么要叫 劳模楼呢？在矿业公司，记者看到了一份该公司建“劳模楼”的申请 报告，报告中写道：“鞍山市计委：我公司现有50多位省级劳动 模范，他们大部分还居住在原来老结构的房子里。为改善他们的住房 条件，拟建一栋住宅楼。”对于这份报告，矿业公司副经理石伟解释 说： 【出录音】我给上级报告，我目的要建成楼。建劳模楼，批的时 候要顺利点。 石经理说，近几年来，市中心区域建楼审批越来越严格，用“劳 模楼”的名义向市里申请立项会容易得多。果然，这个立项得到了批 准。眼看着变成了处长楼，鞍钢矿业公司的职工们十分气愤：【出录 音】 职工甲：既然盖这劳模楼，为什么名不副实呢？你挂羊头卖狗肉 干什么！（色彩） 职工乙：劳模们做了那么大贡献，这房子本应该分给劳模的，现 在处长们都挤了进去，算怎么回事？ 就在昨天，公司的“全国五一劳动奖章”获得者、省特等劳动模 范韩玉喜，由于家中住房实在紧张，搬进了儿女为他租的一套45平 方米的单间。（色彩）
8 充，以丰富、充实消息所表达的内容。主体的构思既要精选素材，层 次分明；又要呼应开头，生动鲜活。怎样在有限的篇幅内，将两方面 有机结合，点面相宜，便于听知，需要一定的功力。请看《劳模楼里 无劳模》（按广播的特点来看，广播消息主体主要是纵向结构：按事 件发展的先后顺序）消息的主体部分： （导语略） 【装修声】 张：我这个来讲是 152 平，这属于三室、一厅、两卫。 记者：你是按劳模分的，还是按处长分的？ 张：对，就是正处级。我们这个楼上来讲，有一个是技校教育副 校长，我楼下姓赵，叫赵新，他是七选厂的党委书记，对门是高树清， 他是生活服务公司的副经理。【压混】 说话的是矿业公司清欠办主任张甲灵。他说，“劳模楼”共有 34 套住房，面积都在 140 到 150 多平方米，这些住房全都分给了公司 的处级干部。“劳模楼”如今已经变成了“处长楼”，那为什么要叫 劳模楼呢？在矿业公司，记者看到了一份该公司建“劳模楼”的申请 报告，报告中写道：“鞍山市计 委：我公司现有 50 多位省级劳动 模范，他们大部分还居住在原来老结构的房子里。为改善他们的住房 条件，拟建一栋住宅楼。”对于这份报告，矿业公司副经理石伟解释 说： 【出录音】我给上级报告，我目的要建成楼。建劳模楼，批的时 候要顺利点。 石经理说，近几年来，市中心区域建楼审批越来越严格，用“劳 模楼”的名义向市里申请立项会容易得多。果然，这个立项得到了批 准。眼看着变成了处长楼，鞍钢矿业公司的职工们十分气愤：【出录 音】 职工甲：既然盖这劳模楼，为什么名不副实呢？你挂羊头卖狗肉 干什么！（色彩） 职工乙：劳模们做了那么大贡献，这房子本应该分给劳模的，现 在处长们都挤了进去，算怎么回事？ 就在昨天，公司的“全国五一劳动奖章”获得者、省特等劳动模 范韩玉喜，由于家中住房实在紧张，搬进了儿女为他租的一套 45 平 方米的单间。（色彩）
【出录音】叫个科级干部也不能像咱住房这么紧张，生活条件这 么差！他只能说利用劳模这个光环和这个荣誉，他们盖完了自己 享用，咱们还有啥办法，咱什么办法也没有。（结尾：材料典型、 意味隽永) 1、对导语进行解释、深化和具体化。 2、补充新的事实。 3、进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明确、具体 4、回答读者提出的问题 5、添加“作料”，运用色彩、打开包袱中的包袱 这则消息仅3分钟，除导语之外，主体部分由4段采访、3段陈 述构成，前两段以调查访问的方式，说明主体事实的客观存在 一“劳 模楼”确实变成了“处长楼”；第三四段说明“劳模楼”出笼的经过， 属于背景闸释；第五段披露群众的义愤，触及事件的性质：第六七段 则以对比的手法，进一步启发人们作深层的思考。 第三节消息结尾 一、 消息结尾的特点 消息结尾的特点是以事实结尾，事实讲到哪里，消息就在哪里结 尾，无需再加。 首先要指明的是，消息也跟其它文章一样，在主体完了之后就可 以结束。甚至可以说，如果用常规的眼光看，多数消息都没有作为尾 巴的那一小段。但结尾亦是消息的有机组成部分，并非可有可无。虽
9 【出录音】叫个科级干部也不能像咱住房这么紧张，生活条件这 么差！他只能说利用劳模这个光环和这个荣誉，他们盖完了自己 享用，咱们还有啥办法，咱什么办法也没有。（结尾：材料典型、 意味隽永） 1、对导语进行解释、深化和具体化。 2、补充新的事实。 3、进一步提供有关细节和背景材料，使其更清楚、明确、具体 4、回答读者提出的问题 5、添加“作料”，运用色彩、打开包袱中的包袱 这则消息仅 3 分钟，除导语之外，主体部分由 4 段采访、3 段陈 述构成，前两段以调查访问的方式，说明主体事实的客观存在——“劳 模楼”确实变成了“处长楼”；第三四段说明“劳模楼”出笼的经过， 属于背景阐释；第五段披露群众的义愤，触及事件的性质；第六七段 则以对比的手法，进一步启发人们作深层的思考。 第三节 消息结尾 一、 消息结尾的特点 消息结尾的特点是以事实结尾，事实讲到哪里，消息就在哪里结 尾，无需再加。 首先要指明的是，消息也跟其它文章一样，在主体完了之后就可 以结束。甚至可以说，如果用常规的眼光看，多数消息都没有作为尾 巴的那一小段。但结尾亦是消息的有机组成部分，并非可有可无。虽
然并非任何消息都有单独的结尾部分，但好的结尾，无疑对表现事物 的完整性和逻辑的严密性、对突出和深化主题，均有重要作用。 消息的结尾一般要做到紧扣主题，不能画蛇添足；要力求精练， 切忌空谈阔论，力避重复、罗嗦；要自然，忌生硬。有些消息并无结 尾，事实说完了，也就结束了。 二、几种巧妙的结尾方式 1、材料典型、意味隽永 2、首尾关照，巧妙呼应 3、稍加议论，画龙点睛有感而议 4、水到渠成，自然抒情有感而发 思考与练习题 1、主体与导语是什么关系？如何理解主体的任务？ 2、写好消息主体需注意哪些问题？ 3、从新近报纸上寻找三条消息，分析其结尾方式，并提出自己 的意见。 第十一章消息写作的重要环节（之三） 一新闻背景 0
10 然并非任何消息都有单独的结尾部分，但好的结尾，无疑对表现事物 的完整性和逻辑的严密性、对突出和深化主题，均有重要作用。 消息的结尾一般要做到紧扣主题，不能画蛇添足；要力求精练， 切忌空谈阔论，力避重复、罗嗦；要自然，忌生硬。有些消息并无结 尾，事实说完了，也就结束了。 二、几种巧妙的结尾方式 1、材料典型、意味隽永 2、首尾关照，巧妙呼应 3、稍加议论，画龙点睛 有感而议 4、水到渠成，自然抒情 有感而发 思考与练习题 １、主体与导语是什么关系？如何理解主体的任务？ ２、写好消息主体需注意哪些问题？ ３、从新近报纸上寻找三条消息，分析其结尾方式，并提出自己 的意见。 第十一章 消息写作的重要环节（之三） ——新闻背景
教学要点 1、新闻背景的含义、任务与作用（教学重点） 2、选择背景材料应注意的问题 3、常见的穿插背景的方式 第一节写消息切记交待背景 一、何谓新闻背景？ 1、宏观意义：就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和 事件起作用的历史情况或现实环境，任何事物嘟不是突然出现，孤立 存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外在的洛 种相关事物都有一定的联系，抛开这些纵向与横向的联系，很难认识 和反映事物的真相。 2、狭义意义：是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某 一部分进行解释、补充、烘托的材料。 3、新闻背景和背景新闻的区分 背景新闻包括新闻背景、名词解释、人物介绍、历史回顾、大 事记、数字对比等。背景新闻报道的生命力在于紧扣新闻的"来龙” 和"去脉"做文章，因此，背景新闻应力求与相关报道同时播发。背 景新闻是对事件作出解释的报道，其中不宜有议论，不宜过多重复 事件本身报道的内容。 背景新闻的涵盖面十分宽泛。对于一些重大题材的报道，除
11 教学要点 １、新闻背景的含义、任务与作用（教学重点） ２、选择背景材料应注意的问题 ３、常见的穿插背景的方式 第一节 写消息切记交待背景 一、何谓新闻背景？ 1、宏观意义：就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和 事件起作用的历史情况或现实环境，任何事物都不是突然出现，孤立 存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外在的各 种相关事物都有一定的联系，抛开这些纵向与横向的联系，很难认识 和反映事物的真相。 2、狭义意义：是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某 一部分进行解释、补充、烘托的材料。 3、新闻背景和背景新闻的区分 背景新闻包括新闻背景、名词解释、人物介绍、历史回顾、大 事记、数字对比等。背景新闻报道的生命力在于紧扣新闻的"来龙" 和"去脉"做文章，因此，背景新闻应力求与相关报道同时播发。背 景新闻是对事件作出解释的报道，其中不宜有议论，不宜过多重复 事件本身报道的内容。 背景新闻的涵盖面十分宽泛。对于一些重大题材的报道，除