人教版高中政治必修2第四单元 当代国际社会第九课 走近国际社会导学案(1)

一、文字产生前的口语时期 （采摘及畜牧、史前时期) 二、文字产生以后的书面语时期 （农业革命/社会） 三、语言电子传输时期 （大工业革命/社会） 四、计算机语言时期 （信息革命/社会） 五、网络语言时期 （网络革命/社会）

《社会学概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八讲 社会分层、第九讲 社会流动

美国人之具有民主的社会情况,自然有赖于他们的某些 法制和关心政治的民情。 这种社会情况也使他们产生了许多为欧洲的旧贵族社会 所不知道的思想和观点。它破坏了或改变了昔日的各种关系, 并由此建立起新的关系。市民社会面目的改变,丝毫也不亚 于政界面貌的改变

一、应用文的沿革和特点 (一)沿革:即应用文发生、发展、变迁的过程。 (二)、应用文的定义: 是国家行政机关、企事业单位、社会托体以及人民群众在行政管理、社会交往与活动过程中形成的具有社会法定效力和规范提示的文书,是依法行政和经行公务活动与社会活动的一种重要工具

人教版高中政治必修2第四单元 当代国际社会第九课 走近国际社会习题

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛导学案

第四章社会动机 Psychology 第一节需要与动机概述 一、需要与动机的概念 1.需要及其特征 “需要是被人感受到的一定生活 和发展条件的必要性,它反映有机体内部 环境和外部生活条件的稳定的要求

一、社会信用体系与产权及其政府的关系 • 1.1社会信任以及与其关联的商业信用体系，是市场交易发生 和持续的前提条件 • 1.2企业是市场信用的载体 • 1.3商业信用体系与政府干预 二、法学流派及其应用 • 2.1经济学家认为法律是一种促进信用与效率的社会激励机制 • 2.2法学家认为法的目的是维持社会公正和正义 • 2.3信用与法律应该构成一个纳什均衡

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十一课 寻觅社会的真谛课件(2)