第一节 公共生活中的道德与法律 第二节 职业生活中的道德与法律 第三节 家庭生活中的道德与法律 第四节 个人品德养成中的道德与法律

第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 第三节 树立国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养 教学重点： 如何正确认识学法、知法和维法；如何理解与区分社会主义法制观念、法治观念和法治理念？ 教学难点： 如何加强社会主义法律修养？

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）中国法治下的的道德反思（法律与道德反思）

上海交通大学：《法律与道德》课程教学资源（PPT课件）序言、中国法治进程面临的法律与道德问题

进行社会主义法制教育，帮助学生增强社会主义民主法治观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际的法律问题，着重对学生进行马克思主义法学基本观点和邓小平民主法制理论的教育，以达到帮助大学生增强社会主义法制观念的目的。 问题一：如何理解民主法治观念？ 问题二：如何理解自由平等及公平正义的观念？ 问题三：大学生应该如何履行维护国家安全的义务？

• 一、法治化与形式理性 • 二、形式理性：法律之内的道德 • 三、价值理性：法律之外的道德

贵州大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学课件（讲稿）第七章 树立法治观念、尊重法律权威

《法律与道德》教学资源：中国政法大学出版社《法治及其本土资源》PDF电子书

私立华联学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案，打印版）专题四 树立法治观念自觉准纪守法（社会主义法律的特征和中国特色社会主义法律体系）

《思想道德修养与法律基础》课程授课教案（讲义）第七章 增强法律意识 弘扬法治精神