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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 13.1 轴对称学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 12.3 角的平分线的性质学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 12.2 三角形全等的判定学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 12.1 全等三角形学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 11.3 多边形及其内角和学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 11.2 与三角形有关的角学案(无答案)
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通过本次课的教学,使学生掌握家庭、家庭关系、家庭结构等基本概念,理解 家庭的功能以及家庭结构,初步认识家庭结构与家庭问题的关系,学会运用社 会学的理论分析和解决家庭问题
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教学目的:通过本次课的教学,使学生掌握社会、社会结构等基本概念,了解中外学者对社会的不同看法,并理解社会唯名论和社会唯实论。 教学内容: 1.社会的涵义 2.社会的特征和功能 3.社会的类型 4.社会结构的涵义 5.中外学者对社会结构的
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人教初中数学八上word全册打包教案_第2套人教初中数学八上 11.1 与三角形有关的线段学案(无答案)
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人教初中数学八上word全册打包教案_第1套人教初中数学八上 13.4 课题学习 最短路径问题自我小测
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